想要孩子能夠學好英語，那么單純只去依靠課本上的知識，是不太可能學好的。因為小學階段的英語是很簡單的，兼顧的內容也不多。而如果家長想讓孩子真正的掌握好，學好英語，就應該讓孩子從聽、說、讀、寫四方面著手，全面提高孩子的英語學習能力。

小學英語差要如何補救？

1、喚起孩子學習英語的熱情

讓孩子愛上學英語，這看起來是一件很簡單的事，但卻是讓孩子保持學習動力最有效的辦法。家長們應該都明白，內因才是起到決定作用的。  很對孩子不喜歡學英語，是因為覺得和語文、數(shù)學相比，英語不是很重要。

現(xiàn)在可以先不學，等上了初中再學也可以。但卻忽視了一件事，小學是打基礎的最佳時期，這個時候對知識的接受程度比較高。對于英語，要在小學打好基礎，這樣上了初中，才能跟上老師和同學們的進度，不至于因為偏科，讓英語拖了后腿。

2、給孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境

學生英語學習是很重要的，是為將來學習好英語打基礎的階段。作為家長教育孩子要有耐心，孩子不愿意學英語，并不等于孩子想放棄了英語。孩子的英語成績不好，說明孩子對英語學習提不起興趣，只要把孩子學習英語的興趣提上去，那么孩子就會喜歡學習英語，那么成績也會提高。

小學英語差生如何提高成績

孩子英語基礎比較差，就越學越沒有興趣，要想提高孩子的英語成績，就是要多聽多寫多背單詞，單詞是英語中最基本的東西，所以學習英語的時候，單詞量是一定不能放松的，孩子必須按時多背單詞。還有要多記短語，短語是在寫作文時候用到最多的，作文就是由一個個的短語組成的，所以一定要多記短語。

家長最好能幫助孩子進行單詞聽寫，檢查孩子背單詞的效果，找出孩子不會背的單詞，進行加強鞏固。另外讓孩子多聽一些英文小故事，練習聽力對記憶單詞也有好處，嘗試讓孩子用簡單的短語和單詞，寫一篇簡單的英文日記，慢慢的練習多寫幾次，就會記住很多短語和單詞。

現(xiàn)在的小學生的周末日程都被按排的滿滿的，家長如果再額外的給孩子，追加了幾小時的英語課，孩子的休息時間就被進一步的壓縮。難免會使孩子對學習英語會產生厭煩感，帶著這樣的心態(tài)去上課，孩子根本聽不進去英語課，也不會取得什么樣的好結果。

你可以帶孩子感受一下英語的魅力。去看看電影，大型英語原聲動畫等。 所以培養(yǎng)或者營造為什么要學的環(huán)境很重要。

在小學英語學習階段孩子們遇到的問題，家長不要盲目采取措施，要找到正確的方式，才能事半功倍。希望孩子們能盡快對英語產生興趣，從而取得良好的成績。

小學英語基礎差的學生如何補救？

1、首先要培養(yǎng)孩子學習英語的興趣

首先要培養(yǎng)孩子學習英語的興趣愛因斯坦有句名言∶"興趣是最好的老師"。有興趣才會促進強烈的求知欲，變被動學習轉為主動積極，刻苦學習。所以想學好英語，首先要從培養(yǎng)孩子學習英語的興趣開始。這也就是我們我們經常說的∶"要我學"和"我要學"之間的區(qū)別∶自己喜歡的事，就容易堅持下去;而不喜歡的事，是很難堅持下去的。

2、鼓勵孩子大膽說英語

鼓勵孩子大膽說英語，不怕說錯大多數(shù)人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復操練。

上課認真聽，單詞短語能熟練運用，多做點題目，一定要背單詞（時間長會忘得）最好每周背一篇英語作文。首先要量變才能質變，開始效果不是特別明顯。但慢慢成績就會上來了，別放棄。如果記不住，將記的筆記再次整理謄抄，好記性不如爛筆頭。

小學英語差到了初中英語怎么辦

我覺得小學沒學好英語，要上初一可以直接學習初一的英語，因為小學階段英語的學習比較基礎，大部分學校不教音標，只是簡單的會讀，而初一的英語從26個字母開始學起，音標也是從頭教，理論上可以。

但是，存在的問題是，如果孩子小學英語基礎就不好，一個原因是孩子不認真聽講，另一個原因就是對英語不感興趣。不認真聽講跟不上課的學生大部分是孩子學習習慣沒養(yǎng)好，家長輔導也跟不上，聽起來簡單但是要想糾正孩子的學習習慣很難。若是對英語不感興趣更不好辦，我接觸的很多孩子，特別是男孩子，無論補多少課程，就是對英語不感興趣。

還有在上初一之前，一定要把新初一的英語課程提前讓孩子預習一下，基本的音標要會，會拼讀拼寫。雖然在學校會從開頭教，但是到了初中，課程的難度會加大，一本書的內容也是超級多，初中一年的課程會比小學三年的課程還要多。

哪怕從26個字母開始學習，程度不好的孩子依然會跟不上，一步跟不上，步步跟不上，往后會越拉越多，直到上課聽不懂，越聽不懂越不想學習，陷入惡性循環(huán)。很多成績不好的小孩并不是真的不聰明，反而有些還挺聰明的，只是學習習慣不好，不是不想學，而是學不會。

有很多的孩子英語成績不好，其實都是因為自己的學習方法，掌握的不好。有很多孩子會去，每天花費大量的時間背單詞、做英語練習題，但往往他們的學習成績卻不會隨著他們的努力而進步，而這主要就是因為他們用錯了方法。

初三了但是英語很差如何補救？

1、提前預習，有的放矢

作為學生，在每次上課前，都要對要學的課文提前預習。首先在音標的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。

借助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方?？傊A習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

2、完成作業(yè)，找出問題 

高中英語成績不好，其核心還是因為對高中英語沒有什么興趣，學習動力不足。如果孩子在每一次翻開英語課本時，都是一種“折磨”，那么學英語，就會成為一種負擔。所以孩子與其，每天都生活在“痛苦”中，不如轉變觀念，從英語學習中找尋樂趣，來享受英語學習的過程，

高中英語基礎差的學生如何補救？

1、提高你的詞匯量

高三英語怎么提高，最基本的就是詞匯量的多少了，有句話說得好“得詞匯者得英語天下”，每一屆高三學生的總有英語缺腿的同學。一般都建議，狠背單詞，狠抓初中高中的詞匯，最好把高中的高考詞匯大綱全部背得滾瓜爛熟。你可以每天抽一點時間來進行背誦和記憶。

2、上課要認真聽講，做好筆記

英語筆記很重要，筆記記得好，復習起來既節(jié)約時間又思路清晰。但上課認真聽講比課堂記筆記更為重要，因為做筆記也是為最終學會服務，所以聽懂了才是目的。上課要集中精神去聽課，不能溜號，只有理解了才能更好地學會英語知識點。英語聽懂了是前提，然后就是理解性記憶，把該背的都背會了，然后通過做題鞏固知識點。

對于孩子英語的學習，家長需要多觀察孩子，給予孩子多點耐心和鼓勵。英語的學習是循序漸進的過程，長時間的堅持和累積學習一定會對孩子有幫助。

孩子英語成績差如何補救？

1、用獎品刺激孩子學英語

如果孩子非常不喜歡學英語，家長還可以用一些獎品來刺激孩子們學英語。孩子都是非常喜歡獎品的，只要有獎品，許多事情都會樂意去做。

2、要告訴孩子學英語的重要性

孩子們不知道為什么要學英語，他們不知道學英語的重要性有哪些。所以，家長有必要告訴孩子學英語的好處有哪些。比如，學英語可以交到更多國外朋友，在將來還能夠給自己在工作上帶來很大的幫助等等。如此一來，孩子知道學英語的重要性之后或許就會開始喜歡上學英語了。