初一的成績差還是有補(bǔ)救的，畢竟距離中考還有一段距離。對于初一成績不好的學(xué)生來說，只要你肯改變就能提高成績。很多初一學(xué)生成績不好是因為沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只要找對學(xué)習(xí)方法，會聽課，成績就一定會提高的。

孩子初一成績倒數(shù)還有希望嗎？

1、對于初一的學(xué)生，語文主要還是靠積累，書本里的古詩和文言文要保證不錯，閱讀要仔細(xì)閱讀文章，清楚文章的主旨句是什么，線索是什么，圍繞主題來答分不會很低的，作文選材的時候要選自己熟悉的，能駕馭的了的。

2、數(shù)學(xué)一定要多做題，了解不同的題型，上課認(rèn)真聽講，尤其是講卷紙的時候，每次打完卷紙要有整理錯題的習(xí)慣，到了期末把錯題本上的題好好看看，再做個變形題就好了，數(shù)學(xué)的運(yùn)算題一定不能錯，像二元一次方程組，不等式盡量達(dá)到全對英語是一門語言和語文一樣要積累自己的詞匯量，書里的課文要背下來，因為寫作文的時候改編一下就有可能作文拿滿分，書后的單詞和短語一定要背，還有老師上課強(qiáng)調(diào)的重點句子一定要會。

3、政治其實主要是背，選擇題有時會有一些模棱兩可的答案，選取最佳的，選擇題全對是很容易的，后面的大題大部分都是靠背的，只要背熟了，政治分不會低的，本人政治不背46分，背了直接達(dá)到94分，所以還是靠背吧。

4、歷史學(xué)科一般也是靠背，但是對于歷史上課認(rèn)真聽講，當(dāng)天就背，把書上的內(nèi)容在看一遍就會有印象了考試分?jǐn)?shù)也不會特別低

高中成績下滑你首先不要給孩子太大的壓力或者只是一味地單純職責(zé)他，因為他在高中階段壓力肯定是大的。然后你可以選擇一個機(jī)會好好和他聊一聊，了解一下是什么原因，然后鼓勵他還有機(jī)會，只要好好努力沒有什么是不行的，成績總會上去的。

高一孩子成績倒數(shù)怎樣鼓勵

高中孩子考試考差了家長不能夠指責(zé)，而是要安慰孩子，現(xiàn)在考差了只是說明這一段學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，早發(fā)現(xiàn)早解決，高中的學(xué)習(xí)是長跑，不計較一時的得失，笑到最后才是最燦爛。

高中孩子學(xué)習(xí)壓力大，家長要學(xué)會放下身段和孩子交流，不計較一時的得失，要幫孩子找到出現(xiàn)問題的根源，陪伴孩子一起成長，一起進(jìn)步。

家長可以從幾個方面去安慰孩子：

第一，平時的考試是檢驗?zāi)阋欢螘r間的學(xué)習(xí)效果，在于發(fā)現(xiàn)問題，有針對性解決問題的，為高考避免犯錯打基礎(chǔ)。

如果家長擔(dān)心孩子的成績，想要幫助孩子提高成績的話，那么就要可以在與老師溝通時，去坦誠溝通，達(dá)成共識。只有家長去與老師坦誠的溝通，那么相互才能達(dá)成教育孩子的共識，從而去更好地幫助孩子成長。

孩子成績倒數(shù)第一怎么跟老師溝通？

1、尊重老師

首先端正對老師總體的看法，不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師，概念化的老師，所有教我們知識的人，指的是群體，尊重老師實質(zhì)是尊重自己。

不要事事依靠老師，孩子關(guān)鍵取決于自己和家庭的學(xué)習(xí)氛圍。老師按學(xué)校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個學(xué)生，把所有希望寄托在老師是不實際的。

2、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗自身是否有問題

四年級孩子成績差是還有希望的。因為孩子在四年級，正是科目開始變得復(fù)雜起來的時候，剛開始孩子有所不適應(yīng)是正常的。家長要對自己的孩子有信心，你要先可以去幫助孩子樹立信心和目標(biāo)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，正確指導(dǎo)孩子的作業(yè)，要有耐心，要堅持下去。

小學(xué)四年級成績不孩子還有希望嗎？

四年級的孩子成績差，當(dāng)然還有救啦。畢竟才上小學(xué)四年級，成績差一點是正常的。在四年級的時候，學(xué)生的理解能力不是很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)成績差也是很正常的，只要老師和家長多培養(yǎng)一下小孩對學(xué)習(xí)的興趣，就會把學(xué)習(xí)成績提高了，這事不用擔(dān)心的還是可以補(bǔ)救的。

四年級孩子成績差要怎么學(xué)才能提高？

1、重新培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

最基礎(chǔ)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方式為：課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上，數(shù)學(xué)多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運(yùn)用，學(xué)法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學(xué)好學(xué)習(xí)方法成績不會不提高。

學(xué)好四年級學(xué)習(xí)本身不是難事，關(guān)鍵看家長是否有很好的心理素質(zhì)，以及肯下功夫?qū)W習(xí)的毅力。只要家長做好榜樣形像，就能有利于激發(fā)孩子向你學(xué)習(xí)的信心。

孩子小學(xué)四年級成績倒數(shù)怎么辦？

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最基本的方法是：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上，數(shù)學(xué)多練，中文多讀，英文多寫也可以互相應(yīng)用，學(xué)習(xí)方法可以共享。磨刀不誤砍柴工。學(xué)好了學(xué)習(xí)方法，成績就會提高。

2、樹立明確的學(xué)習(xí)目的

告訴他要為自己學(xué)習(xí)，掌握知識和技能，為以后更好的工作打好基礎(chǔ)。只有掌握知識，才能不被社會淘汰；不會成為社會的負(fù)擔(dān)；我不會讓父母的辛苦白費(fèi)。暑假或者寒假，你可以帶她去農(nóng)村體驗生活，了解農(nóng)村孩子的艱辛和堅韌。你也可以讓她買報紙或者去工作環(huán)境差的地方看看，讓她知道掙錢的不易，珍惜今天快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

孩子首先要可以吃透教材，去熟練那些中考的考試內(nèi)容。因為在中考的試卷之中，是由有將近百分之八十都是基礎(chǔ)內(nèi)容的。所以只要孩子是可以吃透教材，那么就是可以贏得高分的，基礎(chǔ)才是王道。

初三的孩子成績倒數(shù)第一怎么辦？

1、對整體的知識點進(jìn)行梳理

作為初三學(xué)生，學(xué)習(xí)的重點始終是在中考上，而中考的知識點，則大多還是聚集在書上的。因此，對于一些差生而言，可以在平時的時候先對書上的一些基礎(chǔ)知識，進(jìn)行仔細(xì)地梳理，對一些公式、定理都有總結(jié)和概括。先夯實了自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，再在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行提升，成績才能夠得到有效的保證。

2、配以比較經(jīng)典的試題

初三學(xué)生學(xué)習(xí)時間不多，差生的基礎(chǔ)又非常的薄弱，因此在選擇學(xué)習(xí)方法的時候，和一些優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法絕對不能夠相同，優(yōu)等生的基礎(chǔ)比較扎實，他們的的學(xué)習(xí)可能是把重點放在一些難題的鉆研上。

家長不能因為孩子的四年級成績不好，就斷定孩子以后就學(xué)習(xí)不好，只要家長可以去用適當(dāng)?shù)姆绞饺椭⒆訉W(xué)習(xí)，孩子還是有很大的機(jī)會是可以提高的。但是家長也要注意，去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的信心，這對孩子提高學(xué)習(xí)成績，是有很大的幫助的。

孩子小學(xué)四年級成績倒數(shù)怎么辦？

1、重新培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最基本的方法是：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上，數(shù)學(xué)多練，中文多讀，英文多寫也可以互相應(yīng)用，學(xué)習(xí)方法可以共享。磨刀不誤砍柴工。學(xué)好了學(xué)習(xí)方法，成績就會提高。 

2、樹立明確的學(xué)習(xí)目的

告訴他要為自己學(xué)習(xí)，掌握知識和技能，為以后更好的工作打好基礎(chǔ)。只有掌握知識，才能不被社會淘汰；不會成為社會的負(fù)擔(dān)；我不會讓父母的辛苦白費(fèi)。暑假或者寒假，你可以帶她去農(nóng)村體驗生活，了解農(nóng)村孩子的艱辛和堅韌。你也可以讓她買報紙或者去工作環(huán)境差的地方看看，讓她知道掙錢的不易，珍惜今天快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。