英文閱讀能力的重要性自不必說。倘若無法提高閱讀能力，孩子未來在各種英文考試中將會(huì)非常吃力，甚至在國際學(xué)校運(yùn)用英語學(xué)習(xí)其他科目的時(shí)候也會(huì)困難重重。

怎么提高孩子英語閱讀？

1、抓住題目、首句、推測文章內(nèi)容

每一篇文章的題目、首句、首段往往是文章內(nèi)容的高度概括。在開始閱讀前，要根據(jù)這些推測文章的內(nèi)容，這樣做對理解文章起著不可估量的作用，在一定程度上掃清了可能出現(xiàn)的理解障礙，加速理解過程，提高閱讀速度。

2、帶著問題讀文章

先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題?？陀^信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考察的是對文章的感情基調(diào)，作者未加陳述的觀點(diǎn)以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。

家長英語閱讀不會(huì)做的原因有很多，比如說文章看不懂。文章看不懂，是孩子的詞匯量不過關(guān)。在一般考試的閱讀理解文章里面，生詞一般占3%左右。所以，熟練掌握課本內(nèi)的單詞，是我們做好閱讀理解的第一步。

孩子英語閱讀理解能力差怎么提高？

1、審問題

審問題的時(shí)候，要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，通常是句子的主干，這些詞可以幫助大家理解問題，搞清楚問的是什么。先審問題的話，還有一個(gè)好處，就是可以通過問題了解文章的內(nèi)容。

2、讀文章　

問題審?fù)炅酥竽?，接著看文章大意。這就要求，大家了解英語文章的布局結(jié)構(gòu)。大部分的英語文章，是采用總分(總)的結(jié)構(gòu)來編排的，外國人喜歡開門見山。所以往往快速了解文章的辦法就是看段首段末的句子。

孩子如果想要去提高，自己的英語閱讀能力的話，那么英語教材上的課文，就是非常好的閱讀材料。而孩子也要在學(xué)習(xí)英語的過程中，去堅(jiān)持預(yù)習(xí)課文，朗讀課文，也要去堅(jiān)持課外閱讀，這樣孩子的閱讀能力，才會(huì)有很大的提高。同時(shí)，孩子在閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)把握文章大意，理解文章細(xì)節(jié)。

高中英語閱讀怎么提高？

1、記單詞

單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞量不夠，不要說做閱讀理解，就是單個(gè)句子都是很難理解的，雖然科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不推崇死記硬背，推薦用聯(lián)想法、構(gòu)詞法等等。

但是對于單詞量非常少的人來說，這些方法用不上，只有單詞量達(dá)到一定量的積累，才能學(xué)會(huì)變通的記單詞，要想提高英語閱讀理解能力，就要不擇手段的記住單詞，什么方法都好，以記住為目的。

2、學(xué)語法

大多數(shù)學(xué)生在做閱讀時(shí)，都是先看文章再做題，這也是我們做閱讀時(shí)，最廣為運(yùn)用的方法。但是這種方法的缺點(diǎn)是，往往孩子會(huì)在做題目的時(shí)候，由于印象不深，需要重新看文章尋找答案。而如果先看問題，帶著問題去看文章，那么孩子就能既準(zhǔn)確的找到了問題的答案，又節(jié)省了時(shí)間。

高考英語閱讀怎么提高？

1、牢固掌握語法知識

最近幾年來，在高考的聽力閱讀中，對閱讀理解短文的句式正逐漸走向復(fù)雜，掌握牢固的語法相關(guān)知識的好處也就隨之體現(xiàn)出來了。比如在閱讀理解中遇到難以理解的長句，就可以運(yùn)用語法手段，進(jìn)行分析，弄清楚各部分的關(guān)系，才能夠正確的掌握整個(gè)句子的意思， 才能最終掌握整篇文章的意思。

2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

掌握有效的閱讀技巧，良好的英語閱讀習(xí)慣， 要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多讀、多背名作和寫作精彩的段落，以增強(qiáng)自身語感。要讓學(xué)生改正其不聲讀、不回讀等不良習(xí)慣。只有這樣，才能進(jìn)行有效的閱讀并提高其準(zhǔn)確率。

如果孩子想要提高自己的英語閱讀理解能力，那么在閱讀時(shí)，就要可以去注意培養(yǎng)語感。語感好的孩子，理解力就強(qiáng)，閱讀的速度也快。而在閱讀時(shí)，也要可以去留心詞語的搭配、習(xí)慣用法，必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來。

初中英語閱讀理解怎么做才能提高？

1、克服生詞障礙，擴(kuò)大詞匯量

任何一篇閱讀理解文章中， 都可能存在生詞、不熟悉的短語或成語。有些生詞根 本就不影響對文章主旨的理解。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或上 下文猜測詞義。平常多看英語文章，增強(qiáng)英語語感，也能確保大限度地猜準(zhǔn)詞義。

2、搞清句子成份，把握句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

句子是由各種句子成份構(gòu)成的，而且有些句子成份對于句子來說是必須的，句子所表達(dá)的主要意思，基本上可通過它們來表達(dá)，如主、謂、 賓，但是，一個(gè)句子的主、謂、賓成份還常帶有其他修飾成份，這些修飾成份或多或少地增加了句子的復(fù)雜程度，進(jìn)而對快速、準(zhǔn)確閱讀產(chǎn)生一定的影響。

對于英語基礎(chǔ)較差，剛剛開始閱讀的孩子，想要快速的去提高自己的閱讀理解，是很困難的。所以孩子就需要在平時(shí)的英語閱讀中，去注意英語語言表達(dá)的習(xí)慣，積累地道英語表達(dá)，慢慢將其吸收和內(nèi)化，逐步培養(yǎng)起語感。這樣孩子才能去逐步地提高，自己的英語閱讀理解能力。

高中英語閱讀理解怎么做才能提高？

1、注重詞匯積累

詞匯儲(chǔ)備是英語閱讀的關(guān)鍵所在，單詞是組成句子和文章的基本元素，不管是簡單淺顯的文章還是專業(yè)復(fù)雜的論文，都是由一個(gè)個(gè)的詞匯組成的 ，如果詞匯量不夠的話，很難看的懂文章，因此必須有足夠的詞匯積累，詞匯積累的時(shí)候，除了會(huì)正確發(fā)音外，常用的詞匯還要掌握好其拼寫方法等。

2、增加自身閱讀量

很多人喜歡通過閱讀來學(xué)習(xí)語言，這是一種非常有效的方法，通過閱讀我們可以理解到英語的文化背景，運(yùn)用方法，歷史人文等，這樣可以更好的理解英語，而且在閱讀中可以增加我們詞匯的積累，以及增強(qiáng)語感，可謂一舉多得，所以同學(xué)們一定要注重增加自身的閱讀量，讓自己有一個(gè)每天閱讀英語文章的習(xí)慣。

因?yàn)樵~匯是語言的三大要素之一，更是閱讀理解的基石。所以孩子在做閱讀理解時(shí)，所遇到的首要問題，就是詞語障礙。沒有一定的詞匯量作基礎(chǔ)，就談不上理解能力的提高。

高中英語閱讀理解能力差怎么提高？

1、牢固掌握語法知識

最近幾年來，在高考的聽力閱讀中，對閱讀理解短文的句式正逐漸走向復(fù)雜，掌握牢固的語法相關(guān)知識的好處也就隨之體現(xiàn)出來了。比如在閱讀理解中遇到難以理解的長句，就可以運(yùn)用語法手段，進(jìn)行分析，弄清楚各部分的關(guān)系，才能夠正確的掌握整個(gè)句子的意思， 才能最終掌握整篇文章的意思。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

掌握有效的閱讀技巧良好的英語閱讀習(xí)慣， 要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多讀、多背名作和寫作精彩的段落，以增強(qiáng)自身語感。要讓學(xué)生改正其不聲讀、不回讀等不良習(xí)慣。只有這樣，才能進(jìn)行有效的閱讀并提高其準(zhǔn)確率。