首先，家長需要知道，孩子為什么不開竅，然后才能針對孩子出現的問題，幫助孩子開竅。而孩子在數學的學習過程中，也一定要對數學這門學科，有濃厚的興趣，這樣，家長才能很好的，去幫助孩子，在數學這門學科上開竅。

怎樣讓孩子數學開竅？

1、養成良好的審題習慣，提高閱讀能力

審題是解題的關鍵，數學題，是由文字語言、符號語言，和圖形語言，構成的，拿到題目要“寧停三分”，“不搶一秒”，要在已有知識，和解題經驗基礎上，譯字逐句仔細審題，細心推敲。

切忌題意不清，倉促上陣，審數學題有時，須對題意逐句“翻譯”，隱含條件，轉化為明顯條件。有時需聯系題設，與結論，前后呼應，挖掘構建，題設與目標的橋梁，尋找突破點，從而形成解題思路。  

2、養成良好的演算、驗算習慣，提高運算能力

孩子的基礎知識主要來自于課堂學習，而課堂效率高不高，很大程度上取決于孩子課上是否認真聽課，倘若上課開小差，就很容易錯過某個重點知識的講解，導致課下花費很多時間去理解。

怎樣讓孩子數學成績提高？

1、養成預習的習慣

因為提前把老師要講的知識先學一遍，就知道自己哪里不會，學的時候就有重點。當然，如果完全自學就懂更好了。

2、做老師布置的作業

認真做。做的時候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因為解答題有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師講題時能跟上思路，不容易走神。

隨著孩子的學習，數學課程的難度會明顯增加。如果孩子的數學邏輯思維能力較為欠缺，學習方法也單一的話，就會感到吃力，以死記硬背為主的學習方式，很難掌握難度大、邏輯思維能力要求高的數學知識。

怎樣讓孩子數學思維開竅？

1、在玩樂中發現孩子的數學興趣

現在的大部分孩子不缺條件，從小書成堆、玩具成山、鋼琴早早買好、恨不得各種興趣技能到了年齡都去嘗試。家長缺的是用心的發現和有意識的引導，引導孩子對幾何圖形的認識。比如說，撲克牌上數字的排列順序等等。

2、在認識車牌中學會分類

很多小男孩，極其喜歡汽車，每天都在車庫出口看著車來車往好久。我給他買了介紹汽車品牌的卡片，教他識別轎車、卡車、貨車等分類，教他認識汽車品牌的標志。他非常感興趣，出門就會用著他獨有的語言告訴我們他認識這些。

很多的家長都會非常的擔心孩子數學的學習方法。如何學好數學是每個家長都會非常的困擾的一件事。面對著數學當中的各個的數字，很多人都會感到非常的頭痛，那么怎樣讓孩子提高數學成績呢？

怎樣讓孩子提高數學成績？

1、調動學習興趣

在學習數學的過程中，很多的同學的興趣都是不同的，在學習過程當中都會遇到很多的困難，想克服這些困難就應該去強調自己的興趣和愛好。如何學好數學主要是通過自己的興趣和愛好，能夠樹立自己的信心心，調動自己的積極性，才能進入到數學的課程當中。

2、重點分析典型案例

對典型問題的分析可以明顯提高孩子解決問題的能力。關鍵是分析解決問題的過程，而不是簡單地展示結果，結果是次要的。在練習解釋的過程中，要注意思想的連貫性和啟發性，同時要加強孩子理解問題意義的能力，特別是一些關鍵詞要重點理解。

從三年級開始，家長就要讓孩子，養成建立錯題本，整理錯題的習慣。讓孩子把訓練時，出錯的，不理解的應用題，整理到錯題本上。這樣可以加深印象，因為整理的多了，就能發現，孩子對什么類型的應用題不懂，也就可以著重查漏補缺。

怎樣讓孩子愛上數學？

1、以身作則

你有潛力成為你孩子在這個部門最好的導師。畢竟，孩子會追隨他們的父母。從個人經驗來看，我遇到過許多，在數學上遇到問題的父母，并且在孩子面前，談論過非常討厭數學。因此，隨著這種情緒，在房子里四處飄蕩，你正在讓你的孩子，不喜歡這個主題，或者至少從一開始，就將它視為一種挑戰。

2、學以致用

孩子常常對有用的知識感興趣，愿意學，數學知識也是如此。因此，在實際生活中，家長可以有意識地讓孩子，把學校學到的數學知識，運用到日常生活中。通過實際應用，讓孩子感受到數學學習是非常必要的，數學與生活是緊密相連的，這樣可以促進孩子學習數學的興趣。

家長要記住，孩子和自己的學習能力不同。要清楚孩子有他的個性特點，家長可能會感到，數學很容易，但你的孩子，可能會覺得，數學很難理解。所以家長一定要去理性看待，孩子不喜歡數學這件事，并去正確引導孩子對數學感興趣。

怎樣讓孩子對數學感興趣？

1、要正視孩子不喜歡數學

只有認識到，出現這種情況，是客觀存在的，心里才會平和一些，而只有心情平靜，才會有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責怪孩子，只能導致欲速則不達，出現惡性循環的不良后果。

2、樹立孩子學好數學的信心

當你的孩子，對數學有懼怕感時，應以鼓勵為主，少指責埋怨。

數學學起來有一定的困難，數學是一個積累的過程，我們要引導孩子到達思維最發散的一方面。對付數學的學習方法很多，應該找到適合自己的學習方法，會達到高效的學習。

怎樣讓孩子學好數學？

1、由外部動機轉至內部動機

興趣，這些事我很喜歡做，不管有多大困難都愿意堅持，我認為這個過程是一個快樂的體驗。學習的興趣也可以稱為是學習動機，學習動機又分為內部動機和外部動機。內部動機，就是指對數學這門學科本身感興趣，愿意去鉆研。外部動機，主要是由外部誘因引起的，才對這件事情感興趣。比如說來自家長的獎勵和懲罰。

2、培養孩子的數學思維能力

這不僅僅指要掌握許多數學概念、做題技巧，也絕不是那些數學知識的天才們的專利。數學對人的影響是在思維層面的，能讓人在認識、判斷、處理事物時更有條理、更加理性。養成這樣的思維習慣，才是真正讓人一生受用的。