有時孩子說話時滔滔不絕，但是叫動筆寫一篇作文，往往是無法寫出來。家長對孩子寫作問題也是頭疼的，孩子寫作水平無法提高。其實，寫作水平的提高，需要長期的積累，同時需要家長的正確引導。

如何培養孩子的寫作能力？

1、陪孩子寫主題日記

家長如果想讓孩子養成寫日記的習慣，就要想辦法將寫日記變成一件有意思的事。可以給孩子準備一本日記本，和孩子一起為日記本制作封面、目錄，寫下序言，將日記本制作成一本專屬于孩子的獨一無二的“書”。

2、鼓勵孩子進行創意寫作

串詞成篇是有趣又充滿挑戰的習作游戲。家長可隨意提供幾個詞語，讓孩子充分發揮自己的想象力，用這些詞語編出一個小故事。與普通的看圖作文相比，看漫畫寫作文更有趣味性。家長可以從孩子喜歡的漫畫書中選擇一組漫畫，讓孩子先觀察畫面，講講漫畫中發生的故事，說說自己獲得的啟發，然后再寫成作文。

培養他們的學習習慣，養成好的習慣，是培養學習能力最重要的一點。幫助他們提高學習效率，學會制度自己學習計劃，并堅決執行自己的計劃，也是培養學習能力重要的一條。

如何培養孩子的學習能力

第一步，培養小孩的學習積極性，在孩子學習的過程中，取得進步要有適當的鼓勵和獎勵，同時父母在對孩子講解問題的時候，一定要有耐心，要不厭其煩，不然一旦表現不耐煩，小孩就會認為自己笨，對學習充滿恐懼。

第二步，良好的學習習慣，學習過程中要習慣收集自己錯誤的知識點，做好筆記，不要因為是粗心大意導致錯誤，結果在下次同樣出現。學習課本之前要提前預習，這樣在老師講解的過程中，會更容易理解，更加深刻，習慣要從小開始培養。

第三步，要有目標的學習，在開始，需要父母進行參謀，給小孩制定學習目標，該學什么，達到什么效果，在孩子有自己的想法之后，就可以讓孩子自己制定，父母做參考。

最后，父母對小孩一定要做到一點，要讓孩子勞逸結合的學習，不要一味的逼迫孩子。適當的娛樂，有助于學習效率提升。

要讓孩子變得優秀，就要提升孩子自主學習的能力。有沒有自主學習習慣是孩子學習能不能成功的關鍵。家長要適當引導，而不要過多參與，要讓孩子明白學習所自己的事，有的家長管的過多、對孩子的期望過高都是不對的。要提升孩子的自主學習能力是需要家長耐心培養的。

如何培養孩子自主學習的能力

1、家長做好榜樣作用

小孩子都是具有非常強的模仿能力的，家長的一舉一動都會影響自己的孩子。所以，想要孩子養成一個良好的學習習慣，做家長的就要自己給孩子做出榜樣來。

2、為孩子創造一個好的學習環境想要養成一個良好的學習習慣，就要有一個好的學習環境。在孩子學習的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導，但是盡量不要發出任何響聲。

3、培養孩子的時間觀念孩子學習習慣的養成跟時間脫不了關系。做家長的可以給孩子規定好什么時間可以玩，什么時間必須學習。學習的時候，在規定的時間需要完成多少任務也是需要規定好的。讓孩子在心底建立一個時間表并嚴格去執行。

培養孩子自主學習的能力，不但可以養成孩子自己探索的習慣，還可以加強孩子對學習的態度。想讓孩子擺脫思維禁錮的模式，自主學習能力的培養非常重要。

如何培養孩子的自主學習能力？

1、激發孩子的學習興趣

父母需要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。

2、引導孩子對成敗的歸因

引導孩子如何看待自己的成敗非常重要。當孩子失敗的時候，不要打擊孩子，而是靜下心來一起跟孩子分析失敗的原因，并給予孩子鼓勵，讓他繼續加油。當孩子成功的時候，也不要讓孩子太過得意，分析一下這次成功的原因，讓孩子正確認識成功。

孩子上學以后，很多家長開始關注孩子的會學和學習效果問題，特別是關心如何讓孩子掌握學習的方法和技巧。這些所謂孩子的學習技能、策略就是心理學所講的學習能力問題，即學會學習。那么如何培養孩子學習能力呢？

如何培養孩子學習能力？

1、定量學習

就像孩子每次寫作業太多，就會覺得非常的煩，家長可以適當地減少孩子的作業。例如在規定的時間讓孩子只允許做這幾道題，不能做別的。有時候孩子早就做完了，覺得非常的無聊，不知道該怎么辦。當他一旦無聊，自然就會想試試其他的題。在不知不覺之中，孩子的作業就已經完成一大半。

2、讓孩子養成習慣

家長回到家里，要盡快地督促孩子，讓孩子養成自己去寫作業的習慣。自己的作業，自己努力去完成，每天回到家里第一件事就去寫作業。當孩子把這個當成習慣的時候，家長也就沒那么費勁去督促孩子寫作業了。

思維是人腦對客觀事物的間接反映，它探索與發現事物內部本質的聯系性與規律性。通過對思維的訓練，人可以獲得并掌握一定的思維能力，而良好的思維能力恰好是一個人獲取新方法、進行創造性學習、發展智力的核心。

如何培養孩子的數學思維能力？

1、注意知識學習的條理性

數學知識的學習是層層遞進的，每個單元的內容是前后銜接的。家長尤其要注意引導孩子抓住知識的“起點”和“轉折點”。不同知識的思維起點和層次不同，家長需要引導孩子注意新舊知識的聯系，從舊知識引入，逐漸深入，讓孩子從一開始就能夠把握住知識的脈絡，更能容易理解。

2、規范數學用語

使用規范的數學用語是許多家長在引導孩子“說”的過程中容易忽視的一點。與寬松自由、無約束的生活用語不同，數學語言要求嚴謹、規范、結構性強、邏輯性強。規范的學科語言不是一朝一夕形成的，需要反復地練習，當然在練習過程中還需要教會孩子如何將數學用語用于生活，用數學用語解釋生活、服務生活。

培養孩子的內驅力，要求父母既要適當的放手，又不能完全放任不管，只有讓孩子在有方向感的快樂和有成就感的驅動之下，才能引爆內驅力。

如何培養孩子的內驅力

1、不要動不動就吼孩子，用耐心鼓勵來激發學習興趣

在完成學習目標之后，要給予孩子肯定，父母的肯定是對孩子最好的鼓勵。要發現孩子身上的優點，肯定孩子進步的過程，而不是只注重結果。讓孩子覺得自己可以的，只是努力不夠，提高自身能力，享受學習這件事給自己帶來的滿足感。隨之而來的學習的主動性也會高漲，對學習也會更有興趣。

2、讓孩子保持學習的新鮮感

學習本來就是一件需要長時間堅持的枯燥的事，每天都需要重復一樣的事時間長了自然會失去興趣。適當的娛樂是必要的，父母可以幫助孩子在學習之余增加一些新鮮的有趣的、不會給孩子造成額外負擔的娛樂活動，多參加親子活動，哪怕是晚上出去走走也好，陪孩子打打球，郊游，撈魚等，不要讓孩子認為父母只看成績，自己就是學習機器。