家長可以去讓孩子多讀一些有意思的書籍。而家長在平時(shí)多給孩子買一些有意思的書籍，是不僅可以提高孩子的寫作能力，還能去適當(dāng)?shù)模囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這對(duì)孩子提高成績，是非常有幫助的。

三年級(jí)成績下降怎么辦？

1、幫助孩子提升自信心

成績差很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感，過分低估自己的能力，父母要想辦法讓孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的樂趣，幫助孩子提升自信心。

2、掌握基本的書本知識(shí)

其實(shí)低年級(jí)段的孩子，最基本的知識(shí)都在于書本上，無外乎需要完全掌握的生字、需要背誦的文章和需要默寫的古詩等，這方面是考試的重點(diǎn)，而對(duì)于這些，孩子的學(xué)習(xí)記得快，也忘得快，所以我們就需要孩子不斷地加強(qiáng)記憶。

小學(xué)階段成績下滑很正常，再說了從四年級(jí)開始下滑，說明以前的基礎(chǔ)不錯(cuò)，四年級(jí)的難度有一定的增加，也許只是增加了難度孩子一下不適應(yīng)，堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子適應(yīng)了這種難度，成績就會(huì)提升起來。

四年級(jí)英語成績下降了怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

小學(xué)四年級(jí)，正是貪玩的年齡。現(xiàn)在電子產(chǎn)品也多，很難完全控制住孩子，而且不讓孩子接觸這些，肯定也是不可能的。貪玩是孩子的天性，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該多注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，讓孩子變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長還可以多陪孩子看一些英語原聲動(dòng)畫電影，讓孩子多聽一聽英語，感受到英語學(xué)習(xí)的氛圍。

2、家長多反思自己

請(qǐng)家長先找找自己的原因，因?yàn)楹⒆釉谏铣踔兄埃鋵?shí)是需要自己的父母陪伴成長的，您有沒有做到陪伴的義務(wù)呢？有沒有做到和孩子亦師亦友呢？如果答案是沒有，那請(qǐng)一定要抽時(shí)間去陪伴呀，別找借口說沒時(shí)間，太忙了，自己的孩子都不去照顧，都不去上點(diǎn)心，還指望小孩子自己能自覺，怎么可能呢。

說到成績，那就要研究試卷，從三年級(jí)起，語文試卷就有了比較高的難度，除了基礎(chǔ)部分，還有閱讀理解和作文，這二部分占比超過總分的一半，難度也是整份卷子中最大的，要想提高語文成績，就要分析，孩子在哪個(gè)環(huán)節(jié)上有不足，找到不足，然后再出相應(yīng)的解決方案。

四年級(jí)語文成績下降怎么辦

第一，必須讓孩子熟讀課文，老師要求背誦的必須背誦完成。那么熟讀到什么程度呢？一是，課文里的那些自己沒接觸過的新字新詞，必須知道且會(huì)寫，第二，課文里標(biāo)注了讀音的字必須會(huì)寫，知道讀音和聲調(diào)，第三，作者以及其他的非正文內(nèi)容也必須知道，第四，課文主要講了什么，主題思想是什么必須知道。

第二，每一個(gè)單元后面的日積月累和詞語盤點(diǎn)，必須滾瓜爛熟。每周至少復(fù)習(xí)、默寫一遍。這些都是硬知識(shí)，必須會(huì)，來不得投機(jī)取巧和偷懶。

第三，閱讀理解要有基本的概念。什么叫基本的概念？主要三個(gè)方面，一是注意文章的第一段和最后一段，注意每一小段的第一句和最后一句，文章和段落的中心句一般都在這里，二是注意文章的標(biāo)題和文章中哪一句或者哪一段落有關(guān)聯(lián)，三是對(duì)于新詞語要有敏感度，特別是曾經(jīng)學(xué)過的詞的同義詞或反義詞。

第四，寫作文要前后呼應(yīng)，突出細(xì)節(jié)。不管什么作文，都要養(yǎng)成前后呼應(yīng)的習(xí)慣，主題在第一段和最后一段都要出現(xiàn)。然后，要抓住自己感興趣的一個(gè)點(diǎn)，用細(xì)節(jié)來填充，盡可能形象、生動(dòng)，這樣就不會(huì)把文章寫成流水賬。

家長要可以讓孩子知道，學(xué)習(xí)是自己的事。因?yàn)橛泻芏喔改福诤⒆拥膶W(xué)習(xí)上花了大量的心思，所以有的孩子就會(huì)產(chǎn)生誤解，認(rèn)為自己是在為父母而學(xué)習(xí)。所以可能孩子就不愿意努力去學(xué)習(xí)，進(jìn)而導(dǎo)致自己的成績下降。

小孩讀四年級(jí)了成績下降怎么辦？

1、上課注意力集中非常重要

也就是家長要幫助孩子學(xué)會(huì)集中注意力，也就是學(xué)會(huì)專注于一件事。孩子上課走神是經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，家長要做的就是培養(yǎng)孩子專注的能力，也就改掉了上課走神的壞習(xí)慣。要讓孩子明白注意力集中的重要性，平時(shí)可以讓孩子學(xué)習(xí)書法，這是一個(gè)非常好的途徑。

2、學(xué)習(xí)細(xì)心是關(guān)鍵

細(xì)心是高效學(xué)習(xí)的重要方法，因?yàn)榧?xì)心就代表著發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。所以孩子平時(shí)做作業(yè)一定要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，如果發(fā)現(xiàn)哪里做得不好，及時(shí)改正。

四年級(jí)成績出現(xiàn)明顯下滑，首先是計(jì)算出問題，計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，所有題型基本都和計(jì)算有關(guān)聯(lián)，扎實(shí)的心算基礎(chǔ)和良好的筆算習(xí)慣才能保證100%正確率。那么四年級(jí)孩子成績下降怎么辦呢？

四年級(jí)孩子成績下降怎么辦？

1、理清作業(yè)任務(wù)

有些孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)不清晰，開始寫作業(yè)前，以為今天只要完成兩項(xiàng)作業(yè)，感覺時(shí)間很充足，于是發(fā)發(fā)呆走走神、玩玩鉛筆橡皮、翻翻書，慢悠悠地寫。后面突然記起還有一份作業(yè)，于是著急了，拼命趕時(shí)間，這不僅會(huì)讓孩子手忙腳亂，還往往會(huì)導(dǎo)致粗心大意，錯(cuò)誤率高。因此，家長可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小本子，專門用來記錄老師布置的家庭作業(yè)任務(wù)。

2、定出作業(yè)目標(biāo)

對(duì)于做作業(yè)孩子認(rèn)為做完了了事，其實(shí)在完成的過程中不光有數(shù)量的要求，還要有質(zhì)量的要求，更要像考試那樣有時(shí)間上的要求，整個(gè)作業(yè)過程都要像考試那樣來要求，養(yǎng)成定時(shí)作業(yè)的習(xí)慣，按質(zhì)按量完成的習(xí)慣。

70%的小學(xué)生在進(jìn)入四年級(jí)后，家長沒有意識(shí)到這是一個(gè)可能影響孩子未來成長的關(guān)鍵期，孩子的學(xué)習(xí)方法還沒完全適應(yīng)過來，這種不適應(yīng)在期末考試成績上，就會(huì)完全暴露出來。這個(gè)時(shí)期如果沒有把握住，成績很可能會(huì)一蹶不振，家長一定要重視起來。

兒子五年級(jí)成績下降怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子控制情緒的能力

年級(jí)是孩子情緒、情感的突變期，也是培養(yǎng)孩子控制自己情緒能力的關(guān)鍵期。這時(shí)候的孩子有了自己的想法，對(duì)是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者說不會(huì)與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。要想培養(yǎng)孩子控制自己情緒的能力，父母最先應(yīng)該讓孩子明白有了負(fù)面情緒，沒有關(guān)系，說出來，看父母有沒有辦法。

2、父母不要太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績

生活中，常常聽到家長這樣教育孩子：“如果這次你考好了，你想要什么，媽媽就給你買什么。”這種教育只能是害了他們，或者使他們變得越來越蠻橫不講理，或者使他們的成績大幅下降，郁郁寡歡，甚至走向抑郁或自卑。每一位家長都應(yīng)該用平常心來看待孩子的成績。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職責(zé)，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的事情。家長不要因?yàn)楹⒆拥某煽兒枚凑醋韵玻蛘哂酶鞣N各樣的物質(zhì)來獎(jiǎng)勵(lì)她，這樣只會(huì)讓你的孩子有個(gè)錯(cuò)覺：學(xué)習(xí)是為家長學(xué)的。

家長這個(gè)時(shí)候就要去著重培養(yǎng)，孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有很多家長會(huì)因?yàn)樘^心急，所以早早的就跟孩子灌輸了，三年級(jí)的知識(shí)。但是這無異于拔苗助長，孩子提早學(xué)會(huì)了這些，所以可能就變得不愛聽課，甚至對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，這對(duì)孩子成績的影響是很大的。

三年級(jí)孩子成績突然下降怎么辦？

1、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

面對(duì)難題不自信，害怕，根本原因是沒有掌握解決此類問題的根本方法，所以對(duì)課堂上老師傳授的方法要認(rèn)真聽，同時(shí)要學(xué)會(huì)舉一反三，靈活地運(yùn)用知識(shí)，題目“百變不離其中”，掌握了方法，就能將難題轉(zhuǎn)變?yōu)樽鲞^的、熟悉的題目。

讓孩子體驗(yàn)成功，逐步養(yǎng)成探索精神。在家輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，不要將答案完全告訴孩子，要有意識(shí)地將題目分成幾個(gè)步驟進(jìn)行，這樣可以降低難度，讓孩子一步步完成，及時(shí)肯定他的成功，讓他產(chǎn)生滿足感。

2、盡早培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣