初三對于孩子很關鍵，學習成績有起伏很正常，家長首先不要慌張，應根據自家情況，在短時間找到適合孩子的提分技巧。切莫把自己焦躁的情緒帶給孩子，多多鼓勵，讓孩子有條不紊的復習，取得好成績的。

初三的學生成績下降了怎么辦？

第一，是建立各門課程的知識思維導圖，尤其是語數英物理化學等關鍵學科的思維導圖，包括基本概念，基本公式基本例題，要當單詞那樣背下來，初中生尤其容易似是而非，因此，嚴格精確的梳理基本知識是必要的，如果還沒做，或者還沒做好，那么趕緊的，用一個月梳理清楚。

第二，刷基本試題，包括各種輔導書上面的基本試題，例題，確保過關，做錯的一定要做第二遍。

第三，刷中等題，認真的拿出筆，一題一題做下去，做多少算多少。尤其是通過概念記憶找出的那些不是太熟悉的內容對應的試題。

第四，刷難題，不用死命想，直接看答案，理解做題方法，解題思路。

因為初二的學習課程，是與初一的內容難度相比，是會有所提高的，而且還會新增一門物理科目。所以在初期學習的時候，一定要認真聽講，有不懂的問題或者含糊的知識點，一定要在課上或者課后解決，知道整體的解答思路，然后再通過做題來鞏固知識點，不能得過且過。

初二學生成績下降了怎么辦？

1、養成及時復習的習慣

在學習上，復習是必須的，而且一定要養成每天都復習的習慣。因為，根據艾賓浩斯遺忘曲線顯示的遺忘規律，如果我們在學習新知識后不及時進行復習鞏固，一周之內，四分之三的內容就會被遺忘。

而如果及時進行復習，一周之后，知識的鞏固率仍在百分之八十以上，而且已經轉化為永久記憶，很難被遺忘了。  所以，復習決不能等到課本講完，進入正式的復習階段才開始，到那時，很多東西已經忘了，復習等于重新背誦，難度可想而知。

2、以課本為主，扎實概念和公式

家長要可以去正確的引導孩子，也要多去引導孩子，讓孩子自己是能夠認識到，學習的重要性，并且愿意去努力學習的。同時，家長也可以去幫助孩子，查找客觀的原因，比如孩子的成績下滑是一時性的，還是已經成為事實，進而找到對策。

高三學生成績下降家長怎么辦？

1、家長調整好自己的心態是關鍵

當孩子在高考前期，出現成績下滑的情況，家長首先會想到孩子沒有認真學習，再加上自己一直為孩子的事情操心，于是各種負面情緒會讓家長焦慮不已。有的家長會直接將原因歸結于孩子， 對孩子的一頓責罵是免不了的。

這樣的狀態和做法，無疑是會讓事情更加糟糕的，家長需要注意的第一個問題，就是先要調整好自己的心態。家長作為成年人，無論如何是要為孩子做出一個表率的，只有自己先做到沉著冷靜，才能正確處理孩子出現的問題。

2、認真分析孩子的學習情況

初二的學習和初一年級有很大的區別，要引導孩子更加注重自己學習品質習慣和學習能力的培養，只有這樣才能真正克服初二年級兩極分化的危險，穩步提升學習成績。

初二學生成績下降怎么辦？

1、幫助孩子正確認識“快樂學習”

“快樂學習”的真正含義是，只有會學習的人才會從學習中獲得真正的、長久的快樂。而不是學習必須是輕松快樂的。

2、及時調整學習方法，適當增加學習強度

如果學生很努力學習，心態也很好，但是成績依舊不理想，那么很有可能就是學習方法出現了問題，這個時候，大家應該停下來，及時調整學習的方法，同時也要在逐漸適應新的學習方法時適當增加學習的強度，經過一段時間的努力，相信大家的成績一定會有所提升。

當孩子成績下降了，作為父母首先應該要去了解情況，了解孩子成績下降的原因到底在哪里，與此同時要多和孩子溝通，問問他們是因為失誤導致失分嚴重，還是因為很多知識點沒掌握住所以成績下降，只有先找出孩子成績下降的原因，才能更好的想出解決的對策。

小學生成績下降怎么辦？

1、孩子在家里的表現，父母們應該是最清楚的，那么孩子在學校的表現，最清楚的應該是孩子的班主任或者各科的老師了。有些孩子在學校表現不好，但回家之后和你說的肯定會是非常好，可是在學校表現好，又努力學習，怎么成績會突然下降呢？

2、排除家庭因素之外，你就要和孩子的老師們多些交流，詢問一下孩子在學校的各種表現。就算成績下降的原因是孩子自己心理上造成的，那么在學校里一定也會有適當的表現，而那些表現孩子老師一定會非常了解的。

3、好的學習習慣可以起到事半功倍的效果，當然，好的學習習慣不是一時半會就能養成的，這需要家長和孩子共同努力，點點滴滴積累。比方說，孩子之前只是將錯題改正，突然有一次，他在改錯之后還做了思考，為什么自己做錯了，是否還有其他方法解出這道題，這時，孩子就是在反思。

4、如果家長發現孩子在學習中努力，要給與及時的肯定和鼓勵，孩子只要堅持下去，就是非常好的習慣的養成。所以只要發現孩子在某方面進步一點，家長就給以肯定和鼓勵，增加孩子的自信，總有一日，孩子會有長足的進步。

初三孩子的成績下降，有可能是孩子，并沒有把心思都全部放在學習上，同時也有可能是因為他沉迷于娛樂游戲。因此家長在發現孩子成績下降的時候，要先去進行多方面的觀察。

初三學生成績下降的原因？

1、前面學習的基礎不扎實

“九層之臺，起于累土”。初一基礎學得不扎實遺留一點問題，后果不明顯，還能考個90分。到了初二，因為遺留問題已經有了一個長期的累積，所以初二再能考個90分那就難了。到了初三，遺留問題會有一個大的質變，因為遺留問題有了三年的積累。遺留問題多，做起作業磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業和考試上，就是作業完成差、考試不理想。

2、自我壓力

孩子進入初三，學業壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識：成績是衡量一個人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。

家長一定要去和老師坦誠溝通，達成共識。因為有不少家長在跟老師溝通后，是經常會覺得溝通沒有效果，但其實問題就出在，雙方沒有達成共識。而只要有了坦誠的溝通，家長就能很容易地，跟老師達成教育孩子的共識，從而更好地幫助孩子成長。

初中學生成績下降家長怎么和老師交流？

1、聽老師講述孩子成績下降的原因

對于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發言權，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現。家長一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長了解孩子的學習情況。

2、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗自身是否有問題

孩子每天回家寫作業的表現、自主預復習的方法和措施等都會對學習成績產生影響。家長要如實地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解，孩子的學習態度和方法，也能從專業的角度，給家長提出更為合理的建議。