一般說來，數學學習成績好，就容易對數學學習產生興趣;反過來，對數學一旦產生了興趣，它就會成為一種強大的動力，推動學生努力學習，提高學習效率，從而取得更好的成績。

五年級數學差該怎么辦？

1、主動預習

預習是主動獲取初中數學新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、注重學習方法的培養

數學的基本命題和基本公式要單獨列出來，結合它的來源和用途，要全部背下來，不要小看這些工作，只有你對自己東西也爛熟于心，到時候你才能自然而然的想起這些公式和應用，基礎的問題解決好以后，你才能夠漸漸地應用這些基本的公式和定理，去解決更為復雜的問題。

孩子學習成績不好，往往是學習自信心不足和學習方法不當所致，只要家長引導孩子認可自己的學習能力，并幫助孩子形成良好的學習習慣，就能幫助孩子穩步提高學習成績。

孩子五年級數學差該怎么辦？

1、經常鼓勵

如果孩子事情做的好或者學習成績提高了，家長就應該鼓勵孩子，讓孩子保持對學習的一種興趣，另外家長還應該從其他方面發掘孩子的閃光點，不妨可以借助這個閃光點對孩子進行鼓勵，讓孩子可以更加認真學習。

2、引導孩子掌握學習方法

很多孩子學習成績不好是因為學習方法不恰當，雖然他們學習很努力，經常要熬夜學習，節假日還要奔波于各個輔導班，但是，學習成績卻始終得不到提高。其實，熬夜學習只會加劇學習成績下滑，因為晚上睡得太晚就會影響到孩子第二天的精神狀態，進而導致聽課效率下降。

有的五年級學生，不愛學數學，所以盡管他們在學習的時候也沒有敷衍，成績依舊不是很理想，都說“興趣是最好的老師”，不感興趣卻想要學好，確實也不容易。

小學五年級數學差怎么辦？

1、提高數學興趣

家長要對于孩子數學學習上進行適當的引導，幫助孩子提高對于數學學習上的興趣，興趣是學習上的最好的老師，家長可以嘗試著和孩子做一些數學相關的游戲等等，都是能夠讓孩子對于數學學科上有一個興趣上的提升，漸漸培養孩子在數學學習上的主動性。

2、夯實數學基礎

萬丈高樓平地起，最重要的是把地基打好。數學學習也是一樣，很多看似粗心的問題，就是因為小學生的基礎不夠扎實，出現了知識性的缺陷。在數學學習的過程中，基礎知識和技能不可忽視，它決定了小學生能否能正確地解決數學問題。

小學學生尚處于兒童階段，貪玩的天性，和注意力不集中的年齡特點十分突出，所以在五年級這個階段，成績沒有達到理想目標也是可以理解的，但如果想要逃離，我們現在所處的這個成績階段，就要求我們一定要對自己的學習做好規劃，摒棄一些不良習慣，這樣好成績很快就會到來。

五年級數學差怎么提高？

一、兼顧從前所學  　　

學生在足夠重視五年級的學習后，一方面需要認真學習該學期的新知識，另一方面，也要對之前所學的知識進行回顧。

從一年級的數字分類到四年級的各種圖形等，都要有所復習。學生可以采取如下兩種方法進行回顧。  　　

(1)粗放式復習

小學階段的數學知識相對比較簡單，但是對于有些孩子來說，學習上仍然有一些吃力。當孩子的數學成績不好，家長們也很著急焦慮，思考著如何讓孩子的成績升上去。補課、練題等等，各種手段齊齊用上。但是孩子的數學成績似乎依然不見有多大的起色。

五年級數學差怎么補？

1、提升數學學習興趣和信心

孩子數學成績差，肯定對數學學習的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等等。俗話說：興趣是較好的老師。所以第一步就要改變孩子的態度，讓孩子愛上數學，提升對學習數學的興趣和信心。在數學方面使勁兒夸，考試只要孩子進步了一分，都要進行鼓勵；平時對孩子進行心理暗示，提示孩子他在數學方面是能夠增強的。

2、補基礎

孩子五年級了數學很差，說明基礎已經落下很多了，想要成績好，就需要把以前落下的基礎一一補回來。家長這個工作可能有點不太能夠完成，較好的方法是請補習老師，給孩子進行一個的分析，從低年級開始補，五年級去學2年級方面是很容易的，四年級可能有點費力。

數學的基礎是很重要的。所有的數學知識都是一環跟著一環的，如果你前面基礎學的不扎實，后面再學新知識就很費力。反之，如果你基礎學得好，后面的知識，完全可以自學成才。所以數學的基礎以及每一個環節的連續性比較重要，一定不能漏。

孩子小學五年級數學差能補上來嗎？

能補上來。小學五年級是小學很關鍵的一年，孩子數學不好，家長肯定很著急。數學是注重邏輯思維，空間思維和計算能力的。平時要加強這方面的訓練。只要多計算，總結，歸納，小學的數學還是可以提高的。

五年級孩子數學成績怎么提高？

1、合理安排學習計劃

根據小升初的形勢，六年級寒假就應該是綜合復習的時候。這樣從三年級暑假開始算起，到六年級寒假只有兩年半的時間。建議學生在兩年半時間里一定要扎實學習奧數知識。

對于小學來說，一二年級是一個分層，三四年級是一個分層，五六年級又是一個分層。年級越低相對來說越簡單，孩子學起來也就不難，年級越高孩子也的知識也就越難，相應的成績就可能下降。

五年級數學差還能跟上嗎？

可以。什么時候都是可能逆襲的，首先只要好好學習就可以，要想改變自己必須要勤奮，俗話說唯勤是岸，而且再加上要有適合自己的學習方式，學習方式有千萬種，適合自己的才是最重要的，五年級趁現在還不是很晚，抓緊好好學習，數學無非就是要多做題多思考是可以逆襲的。

五年級數學差怎么提高？

首先從計算題開始，先把學過的各種計算法則復習一遍，然后開始做混合運算題。等熟練之后就是堅持，每天固定幾道計算題，一是鍛煉計算速度、二是提高計算的正確率。

其次是應用題