小學階段的數學知識相對比較簡單，但是對于有些孩子來說，學習上仍然有一些吃力。當孩子的數學成績不好，家長們也很著急焦慮，思考著如何讓孩子的成績升上去。補課、練題等等，各種手段齊齊用上。但是孩子的數學成績似乎依然不見有多大的起色。

五年級數學差怎么補？

1、提升數學學習興趣和信心

孩子數學成績差，肯定對數學學習的興趣不高，甚至有些畏懼、厭惡等等。俗話說：興趣是較好的老師。所以第一步就要改變孩子的態度，讓孩子愛上數學，提升對學習數學的興趣和信心。在數學方面使勁兒夸，考試只要孩子進步了一分，都要進行鼓勵；平時對孩子進行心理暗示，提示孩子他在數學方面是能夠增強的。

2、補基礎

孩子五年級了數學很差，說明基礎已經落下很多了，想要成績好，就需要把以前落下的基礎一一補回來。家長這個工作可能有點不太能夠完成，較好的方法是請補習老師，給孩子進行一個的分析，從低年級開始補，五年級去學2年級方面是很容易的，四年級可能有點費力。

3、補計算能力、應用題

數學差，肯定兩個方面弱，一是計算能力，二是應用題。

(1)計算能力

計算難點在于減法和除法，這個沒有多大的取巧手段，就是弄清楚加減乘除的相關運算法則，然后勤于練習，算多了，自然就能夠計算準確。分享每天都需要進行相關的計算練習，網上買一些計算練習的練習本吧，天天練，定時定量。

(2)應用題

應用題一是要讀題，讓孩子養成題目讀兩遍甚至是三遍的好習慣，拒絕因為讀題失誤而造成丟分。還有就是有的孩子不能正確理解題意，有的難題需要進行轉換思維，各個因素之間的關系復雜，解決這個問題的較好辦法就是學會畫思維導圖。

4、制定學習計劃

所謂系統學習，決不是拿過哪塊來就學習哪塊，必須要有一個合理的學習計劃。通過一段時間簡單的學習，家長應注意了解孩子的學習進度，幫助孩子制定一份大體的學習計劃。然后嚴格按照計劃進行系統學習。

5、量變到質變

學習到一定階段之后，也要注重孩子思維方法的培養了，不能總是停留在解題這個階段。要綜合各個題型進行分析學習，通過知識的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法舉一反三，實現一個質的飛躍！

6、做題

想數學成績好，光聽課是聽不出來的，一定要靠做題，數學上的好成績都是刷題刷出來的。可以利用假期的時候，選一本跟課本相配套的練習冊。最好是那種有答案特別詳細的。

等到新學期開學后，根據學習的進度，每學完一部分，自己就做練習冊上相應的習題，并根據答案訂正。做完題以后的反思總結非常重要。

尤其是做錯的題，一定要仔細地研究研究，找出規律性和指導性的問題來。同一類的題目只要認真做一道就可以了。不用在題海里苦苦掙扎，這種有反思總結的做題效率非常高。對于做錯的題，可以把自己的反思總結用紅筆寫在這道題的旁邊。

每個月，可以把自己所有做錯過的題集中再做一遍，有的甚至再做兩三遍。一定要有一種概念，錯題就是提分點。做的錯題越多，遍數越多，提的分數就越多。