要可以在課后及時(shí)練習(xí)做題，怎樣才能去鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。要先將教材上的單元練習(xí)做完之后，再來做生物習(xí)題，從易到難的逐步增大做題難度。而在等到練習(xí)完后，也要注意及時(shí)收錄錯(cuò)題、多多翻閱、解決學(xué)習(xí)不足之處。

怎樣才能提高生物成績？

1、回歸課本最重要

經(jīng)過對一部分的同學(xué)做試卷分析，發(fā)現(xiàn)很多的人覺得，生物的題出得很難，但實(shí)際上他們錯(cuò)的題，更多的是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，長時(shí)間沒有回顧學(xué)過的內(nèi)容，很多人已經(jīng)忘了一些很基礎(chǔ)的知識。

有誰還能準(zhǔn)確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念？還有誰能記得有氧呼吸的三個(gè)步驟？或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區(qū)別？如果不能的話，回歸課本吧，先將基礎(chǔ)知識梳理清楚再說。

2、多想幾個(gè)為什么

興趣是最好的老師，我們心里都非常的清楚，如果我們對這件事情，沒有興趣的話，就很難把這件事情做好，學(xué)習(xí)也是如此。生物是高中眾多課程中，比較容易拿分的一門課程，只要能夠多花點(diǎn)心思在這門課程上，想要拿高分是很有可能的。

生物應(yīng)該怎樣學(xué)才能提高成績？

1、要掌握規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡單到復(fù)雜、從低級到高級、從水生到陸生的進(jìn)化過程。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運(yùn)用。

2、弄清知識內(nèi)在聯(lián)系

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要，把主要精力，放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。

要提高中的學(xué)習(xí)成績，首先要明確高中課程的知識規(guī)律特點(diǎn)：高中知識的系統(tǒng)性，理論較強(qiáng)，內(nèi)容多，科目多，對抽象羅輯思維能力要求較高，對學(xué)生的概括能力，綜合運(yùn)用知識能力要求都較高。因此僅僅靠勤奮是不夠的，還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

高中怎樣學(xué)才能提高成績

1：端正心態(tài)，保持平常心，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)孩子不可能把每一科都學(xué)好，對于自己的優(yōu)勢科目，一定要保持，對于自己的劣勢科目，我們一定要猛攻，一定要突破弱科，把弱科堅(jiān)決補(bǔ)上去。

2：注重高二這個(gè)啟上啟下，起銜接作用的重要的一年，因?yàn)槟憧疾豢嫉闷鸷么髮W(xué)基本上是由高二這一年來確定的，如果你高二成績在上漲，基本上考大學(xué)沒問題，如果你高二成績在下降，那你考大學(xué)就懸了。

3：平時(shí)注重?cái)?shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)和英語這兩科中如果有一科太差，你要想考上一所好大學(xué)難于上青天。例如數(shù)學(xué)成績差了，還會(huì)影響到物理和化學(xué)成績等。

4：注重教材，回歸課本，吃透教材，注重基礎(chǔ)，注重知識的運(yùn)用。

孩子在學(xué)習(xí)生物時(shí)，一定要可以去重視起來科學(xué)研究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法。因?yàn)樯镞@門學(xué)科，僅包括大量的科學(xué)知識，還包括科學(xué)研究的過程和方法。因此，不僅要重視生物知識的學(xué)習(xí)，還要重視生物研究的過程，并且從中領(lǐng)會(huì)，生物科學(xué)的研究方法。

怎樣提高高中生物成績？

1、熟悉課本

課本是學(xué)習(xí)所有科目的基礎(chǔ)，我們只有在熟悉課本的基礎(chǔ)上，我們才能更好的去學(xué)習(xí)生物。在我們通讀課本的基礎(chǔ)上去理解記憶，把課本中所有的知識點(diǎn)有掌握清楚，在做題的時(shí)候，能夠獨(dú)立的去完成，這對我們的學(xué)習(xí)是非常的有幫助的。

2、掌握規(guī)律

我們在做生物題時(shí)候，要知道，它都是有規(guī)律的。生物是和我們的生活息息相關(guān)的，我們在生活中，一定要仔細(xì)觀察和生物息息相關(guān)的事物，這樣我們在無形中就會(huì)發(fā)現(xiàn)生物中的很多規(guī)律，這對我們的學(xué)習(xí)是非常的有幫助的。

孩子如果要想提高自己的生物成績，那么就必須要可以去獨(dú)立思考。因?yàn)樯锸且婚T試驗(yàn)的科學(xué)研究，研究生物學(xué)的專業(yè)技能和方式 ，所以孩子就必須親自去試驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)。那樣孩子對生物知識的把握，才會(huì)更容易，成績也會(huì)更容易獲得提高。

生物怎么學(xué)才能提高成績初中？

1、增強(qiáng)理解和記憶

與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是初中階段的生物學(xué)，還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)，同學(xué)們要思考和記憶的對象是陌生的生物學(xué)名詞，比如非生物因素、非生物成分、反射、行為等。

因此只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

2、課堂要快速進(jìn)入狀態(tài)

因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)生物這門學(xué)科時(shí)，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會(huì)，其中的學(xué)科思想和答題方法，學(xué)會(huì)思維。因而，孩子在看書或做題時(shí)，要多想想為什么這樣做？是否還有其他的方法或表述？此類習(xí)題有何規(guī)律？這種方法或表述好嗎？在反思中，提高自己的生物思維模式和答題能力。

高一生物怎么學(xué)才能提高成績？

1、做好學(xué)習(xí)方法的銜接

初中生學(xué)習(xí)方法較多的是記憶、重現(xiàn)、簡單模仿。高中生要對學(xué)習(xí)內(nèi)容作深入的理解和獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)方式要由“經(jīng)驗(yàn)記憶型”被動(dòng)接受向“探究理解型”主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

學(xué)會(huì)對知識進(jìn)行分類歸納、養(yǎng)成快速記筆記、邊觀察邊思考等習(xí)慣，改變“平時(shí)不重視，考前背提綱”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力，利用概念圖和知識結(jié)構(gòu)圖來構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系。

2、學(xué)會(huì)歸納總結(jié)

英語成績是有快速提升的方法的，但是前提必須要勤奮，如果孩子不勤奮不想讀書，那么再好的方法到他的手上也是無效的。所以，在講方法之前就先必須要講一下英語學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

英語成績差怎樣才能提高

家長要讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，平時(shí)就要注意保護(hù)孩子的思維環(huán)境。

首先不要讓孩子接觸到英語無用論之類的不良思想，這些只會(huì)讓他英語學(xué)不好、升學(xué)遇到困難、將來工作不好找。

自己可以親自收集數(shù)據(jù)，讓孩子了解對英語有高要求的工作崗位的平均薪資是多少，和你自己的薪資去比較這個(gè)收入是高是低，來論證學(xué)英語有沒有用。

讓孩子充分了解學(xué)習(xí)英語是非常簡單的事情，只要好的方法配上了勤奮，就可以拿到高分。具體怎么做？會(huì)拿多少分？我都會(huì)講。孩子對自己勤奮的結(jié)果有了一個(gè)預(yù)期，學(xué)習(xí)就會(huì)更有動(dòng)力。