理綜一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)理科的一大難題，而我們想要想學(xué)好理綜，就必須提高理科中的各科成績，不偏科，才會(huì)有更大的進(jìn)步。就算現(xiàn)在我們理科的各個(gè)成績，可能不太理想，但只要我們想要提高，并為之努力，相信努力是不會(huì)辜負(fù)我們的。

高中理科生成績差怎么辦？

1、要讀透教材

對(duì)于想要提高成績的學(xué)生來說，最首要的就是要把教材讀透，高三階段的總復(fù)習(xí)是差生能跟上大部隊(duì)的最好時(shí)機(jī)，所以要抓住這個(gè)階段來提高自己的成績，高三學(xué)生要以老師所講的課程進(jìn)度為基礎(chǔ)，努力鞏固自己所學(xué)過的知識(shí)，然后想要逆襲的高三學(xué)生，也需要自己在課后，不斷加強(qiáng)自己對(duì)課本上知識(shí)的理解。  

我們大家都知道，高考的出題范圍離不開課本上的知識(shí)，所以高三學(xué)生，要將課本上每一個(gè)章節(jié)后面的課后習(xí)題中，所包含的知識(shí)點(diǎn)加以整合，當(dāng)你可以保證課本上的知識(shí)全部都理解的時(shí)候，成績自然就上來了。  

2、認(rèn)真的學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)

想要學(xué)習(xí)好高中語文，打好基礎(chǔ)至關(guān)重要，而語文課本就是我們掌握基礎(chǔ)知識(shí)最重要的工具。在考試中遇到的各種試題，出題來源都源于語文課本，因此，在學(xué)習(xí)中，一定要吃透課本，靈活運(yùn)用，夯實(shí)基礎(chǔ)。

高中語文成績差怎么辦

第一：廣泛閱讀。真的，這是我最直接的建議。包括很多課外書的閱讀。當(dāng)然書籍的選擇，你可以把把關(guān)，包括名家名作，名著經(jīng)典。我們自己帶的孩子，幾年后效果特別明顯。

第二：背誦熟記文言文固定文學(xué)常識(shí)。高中階段文言文的比重不小，其中不少時(shí)固定的常識(shí)，方法只有一個(gè)，背熟它。

第三：作文是拿高分的關(guān)鍵。語文成績好的，作文都不差。該階段最好的方法是模仿。比如各個(gè)題材的，可以找近似題材的范文學(xué)習(xí)，優(yōu)秀句子可以摘抄。常用的成語進(jìn)行分類，比如喜悅心情的，春天美景的，各種詞語熟讀。然后作文選題時(shí)，把中心思想拔高一下，這樣下來，作文分?jǐn)?shù)都不差。

第四：解題方法要多聽老師的建議。同樣的題目，很多的理解都會(huì)有偏差。老師因?yàn)殚L期跟蹤，知道考的要點(diǎn)，老師的經(jīng)驗(yàn)會(huì)幫助孩子少走彎路。

孩子畢竟才上高一，十幾歲的孩子只要把精力放在學(xué)習(xí)上，奮起直追，肯定能夠趕上。在這種情況下，家長千萬不要責(zé)備孩子或者表現(xiàn)出很焦慮的樣子，這樣會(huì)給孩子太大的思想壓力，反而不利于孩子學(xué)習(xí)成績的提高，家長一定要鼓勵(lì)孩子，樹立孩子的自信心。

高中一年級(jí)成績差怎么辦

其實(shí)大多數(shù)家長對(duì)于高中學(xué)生在高一年級(jí)不重視，往往會(huì)忽視了孩子在高一年級(jí)的學(xué)習(xí)過程。其實(shí)高一年級(jí)最為重要，往往絕定著孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)發(fā)展。高一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)思維邏輯能力，建立良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的自主探究能力，從而形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)能力提升。

家長應(yīng)該從孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和模式尋找孩子成績不好的原因，積極和老師交流，根據(jù)學(xué)科成績分析學(xué)習(xí)成績狀況不好的不良因素。詢問孩子上課情況，平時(shí)自主學(xué)習(xí)情況，居家學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂聽課習(xí)慣，做作業(yè)習(xí)慣，課后能否合理規(guī)劃時(shí)間等，搞清楚狀況，在做對(duì)應(yīng)措施。現(xiàn)階段孩子在高一年級(jí)，只要家長配合教師，嚴(yán)厲督促管理孩子，下大力氣，嚴(yán)格管理孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，完全可以最大程度的提升成績。

根據(jù)家長擔(dān)憂，給出幾點(diǎn)具體提升孩子學(xué)習(xí)成績的方法，供借鑒：

1、詢問孩子學(xué)習(xí)成績低的原因，讓他自己感覺，讓他自己說出致使成績低的原因，具體是不適應(yīng)考試？是課程章節(jié)知識(shí)體系沒有聽懂？平時(shí)不努力學(xué)習(xí)？

孩子在學(xué)習(xí)物理時(shí)，要可以去注重課本知識(shí)的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)物理是必須要去重視基礎(chǔ)，熟記所有要求掌握的公式定理，及其可能的變式的。也要可以去關(guān)注其在各類題型中運(yùn)用的方法，形成一套自己的完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系，總結(jié)出各類題基本的解題套路。

高中物理成績差怎么辦？

1、認(rèn)真去總結(jié)和反思自己的錯(cuò)題

犯錯(cuò)的地方，都反映出我們的薄弱環(huán)節(jié)，每一道錯(cuò)題都是值得深入挖掘的知識(shí)寶藏。研究透一道典型的錯(cuò)題，找出自己的知識(shí)漏洞，勝過做十道新題。

2、做作業(yè)要注意步驟和書寫的規(guī)范性

有很多同學(xué)在課下做物理習(xí)題的時(shí)候，不注意步驟的規(guī)范性，等到考試的時(shí)候，因?yàn)榇痤}步驟不嚴(yán)謹(jǐn)而丟分，一道自己會(huì)的題，僅僅就是因?yàn)榇痤}步驟不規(guī)范而被扣分是多么的不值得，所以我們?cè)谄綍r(shí)聯(lián)系的時(shí)候，就要養(yǎng)成規(guī)范的答題步驟。

高中化學(xué)無論怎么復(fù)習(xí)、做題，最關(guān)鍵的還是要回歸課本，課本是最重要的。做任何題目都能在課本中找到依據(jù)，吃透教材才能完勝高考。

高中化學(xué)成績差怎么辦

1、背知識(shí)點(diǎn)

這是最基礎(chǔ)的東西了，高中化學(xué)很多題都是離不開課本上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和方程式，因此化學(xué)成績差的同學(xué)想要提高化學(xué)成績，這是必須要做的前期準(zhǔn)備。

2、記錄薄弱的單元，以便學(xué)習(xí)

把自己掌握的不好的地方記在本子上，可以自己寫一個(gè)標(biāo)題。然后把相關(guān)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)以及各種化學(xué)反應(yīng)式，反應(yīng)原理全都寫下來，方便自己學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的孩子，可以自己去把之前的書本內(nèi)容，從頭到尾的多讀幾遍，這樣孩子就能在細(xì)讀的過程中，理解很多問題。然后再去將該背下來的基本概念、公式和典型例題都背下來，這樣能很好的去提高，自己的高中數(shù)學(xué)成績。

高中數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因?yàn)樗粌H可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對(duì)自己不理解的部分問老師或者問同學(xué)來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時(shí)間來補(bǔ)償，也不一定會(huì)達(dá)到課上認(rèn)真聽課的效果。

2、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

學(xué)習(xí)進(jìn)度快，知識(shí)點(diǎn)多，這是高中生物學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。由于是第一次接觸生物，同學(xué)們沒有生物學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只是根據(jù)初中生物的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，認(rèn)為生物是理科中的文科，靠背誦就會(huì)將生物學(xué)好。那么孩子高中生物成績差怎么辦呢？

孩子高中生物成績差怎么辦？

1、提高理解能力

對(duì)學(xué)生最基本的能力要求，這里面包括三個(gè)內(nèi)在遞進(jìn)關(guān)系：能把握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

2、提高對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣

生物是眾多課程種比較容易得分的一門課程，重點(diǎn)培養(yǎng)自己對(duì)生物課程的興趣，只要你對(duì)生物課程感興趣，花點(diǎn)時(shí)間在這門課程上，想要考高分是很有可能的，得了高分你就會(huì)更加愛這門課程，上課更加認(rèn)真聽講。如果你對(duì)生物不感興趣，就會(huì)很難提高生物課程成績。