想要在高中提高自己的數(shù)學(xué)知識(shí)，首先就要先理清書本知識(shí)，整理好教科書的知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。也要徹底理解，建立自己的基礎(chǔ)問題型，和解題技巧庫，把各模塊分成基本問題型，和特殊問題的主題，分類開始寫問題。只有自己的知識(shí)框架清晰，高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)才會(huì)更容易。

高中數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高？

1、及時(shí)的預(yù)習(xí)

要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先最重要的一點(diǎn)，我們要及時(shí)的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)明天老師所要上的知識(shí)，章節(jié)和內(nèi)容。很多學(xué)生都不重視預(yù)習(xí)，其實(shí)預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)好數(shù)學(xué)，也是蠻重要的一步。因?yàn)槲覀冎挥蓄A(yù)習(xí)過，明天老師要上課的知識(shí)和內(nèi)容，我們才能在上課的時(shí)候，及時(shí)地跟住老師的思路，同時(shí)也才能更好地理解，和消化，老師在上課所講的內(nèi)容。

2、注意研究學(xué)科特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法

對(duì)數(shù)學(xué)來說，做題是一個(gè)把自己所學(xué)的知識(shí)與具體操作結(jié)合的過程，所以做題是必須的'。但做題并不意味著，要見一道做一道，我認(rèn)為做題不在多，要“舉一反三”，用心揣摩這一類題目的特點(diǎn)，這是提高做題速度與質(zhì)量的，很好的方法。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的孩子，可以自己去把之前的書本內(nèi)容，從頭到尾的多讀幾遍，這樣孩子就能在細(xì)讀的過程中，理解很多問題。然后再去將該背下來的基本概念、公式和典型例題都背下來，這樣能很好的去提高，自己的高中數(shù)學(xué)成績(jī)。

高中數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因?yàn)樗粌H可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。

上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對(duì)自己不理解的部分問老師或者問同學(xué)來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時(shí)間來補(bǔ)償，也不一定會(huì)達(dá)到課上認(rèn)真聽課的效果。

2、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

學(xué)生想要提高成績(jī)，就一定要注重?cái)?shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。而在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，也要盡可能的，將高中數(shù)學(xué)合理分類。按知識(shí)進(jìn)行條塊分類，將基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納與整理，形成全局觀念。以方法為主線，形成專題，提升解題策略，爭(zhēng)取做到解一題會(huì)一類。  

高中數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高？

1、研究學(xué)科特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)學(xué)科，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題、解決問題的能力的重任。它的特點(diǎn)，是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對(duì)能力要求較高。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不行，埋頭做題不總結(jié)積累不行，對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過程，就是這個(gè)道理。方法因人而異，但學(xué)習(xí)的五個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)是少不了的。

2、多交流，多反思解疑，化解分化點(diǎn)

一是基礎(chǔ)，高中數(shù)學(xué)好與壞很大程度上取決于初中基礎(chǔ)；二是數(shù)學(xué)思維，沒有優(yōu)秀的數(shù)學(xué)思維想把數(shù)學(xué)學(xué)好也很難；第三取決于個(gè)人的專研與勤奮。三者都不能少。下面具體來看看高中數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因。

高中數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因分析

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做不到積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，課前預(yù)習(xí)不充分，課堂學(xué)習(xí)沒有效果，因?yàn)槁牪欢?，又因?yàn)椴粫?huì)聽，需要掌握的知識(shí)沒有過。

2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法不理想，課后也不會(huì)及時(shí)鞏固知識(shí)，沒有形成自己的知識(shí)脈絡(luò)，對(duì)概念，法則，公式，定理似懂非懂，課后作業(yè)的效果差強(qiáng)人意。

3、忽視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)學(xué)基本技能是很重要的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都是由易到難，從最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的知識(shí)一步一步學(xué)好，逐步增加知識(shí)總量與知識(shí)難度的。只有在基礎(chǔ)打扎實(shí)了，才能保證自己的后續(xù)的學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。

孩子如果想要提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，那么首先就要可以去抱著濃厚的興趣，去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。同時(shí)，也要可以去掌握正確的學(xué)習(xí)方法，鍛煉自己學(xué)數(shù)學(xué)的能力，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。要學(xué)會(huì)采用，接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等多樣化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣孩子才能有效的去提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

怎么提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、隨時(shí)整理數(shù)學(xué)資料

當(dāng)我們做完一套數(shù)學(xué)試卷和相關(guān)習(xí)題時(shí)，我們要及時(shí)整理資料，把它們按照一定的順序整理好，這樣方便我們?cè)跀?shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，查找便捷，再對(duì)試卷習(xí)題，標(biāo)記出相關(guān)重要內(nèi)容，這樣，我們?cè)谙乱淮螌?duì)試卷復(fù)習(xí)時(shí)能夠節(jié)省時(shí)間，抓住最重要的知識(shí)精華部分進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)模式上要呈現(xiàn)自主化

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中我們要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，要有創(chuàng)新意識(shí)，從從多側(cè)面、多角度思考問題。對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)時(shí)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)覺得很輕松，而有的同學(xué)盡管努力，埋頭苦干，但收獲甚微，那么初一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高呢？

初一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高成績(jī)？

1、找出數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

不同的孩子成績(jī)差有不同的原因，有的學(xué)生因?yàn)橛?jì)算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會(huì)聽課，有的知道基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒，建議家長首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對(duì)原因有一個(gè)初步的了解。

2、分析孩子的試卷和作業(yè)

找專業(yè)的老師，帶著孩子的試卷和作業(yè)聽老師給分析分析，到底是什么原因?qū)е碌某煽?jī)差，以及孩子哪種類型的題目容易丟分，找準(zhǔn)病因，才能治病。找出問題后，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，可以找一本練習(xí)冊(cè)專門練習(xí)自己的短板。

不管幾年級(jí)，孩子想在數(shù)學(xué)學(xué)科中拿一個(gè)滿意的成績(jī)，除了在學(xué)校上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)之外，除了學(xué)校老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，家長的耐心陪伴之外，還需要孩子自身的努力。

孩子二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么才能提高？

1、提高興趣

家長要對(duì)于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子提高對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的興趣，興趣是學(xué)習(xí)上的最好的老師，家長可以嘗試著和孩子做一些數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲等等，都是能夠讓孩子對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科上有一個(gè)興趣上的提升，漸漸培養(yǎng)孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性。

2、做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)

在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，首先，對(duì)于小學(xué)生來說應(yīng)該做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)這兩項(xiàng)工作，這對(duì)于提高數(shù)學(xué)成績(jī)來說是非常重要的，預(yù)習(xí)工作能夠讓小學(xué)生在課上的時(shí)候更好地去聽講，理解老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)可以幫助小學(xué)生去鞏固新學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。