不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海，語文寫作能力是靠積累所得的，而且語文的作文在考試時占比不小，那么語文寫作怎么提高呢？

語文寫作怎么提高？

1、補閱讀

古詩詞、古文和千字文的閱讀。常見的古詩文，尤其是孩子學習時要求的古詩詞、古文，能夠背誦、理解的話，基礎知識就補上了一些。現代千字文，特別是五四作家的散文、美文，包括一些當代報刊的隨筆、時評，要多讀一些，對閱讀理解和作文都大有裨益。散文、美文讀得多，很容易學會記敘和抒情；隨筆、時評讀得多，會發表感想，會說理。所以多讀短文，多讀一些千字文，對培養語感、提高作文寫作能力是非常有用的。

2、鼓勵孩子平時寫日記

平時養成了有感而發的習慣，對寫作文是非常有幫助的。首先，孩子愛寫了，對寫作沒有畏懼情緒，而且還能鍛煉文筆，提高寫作質量。其次，有寫作習慣，本身就是語文學習的一部分。千萬不要以為平時寫日記、寫小詩、寫小童話是不務正業，其實，這就是語文能力。真正的語文能力，就是愛讀愛寫。愛讀愛寫了，堅持下來，就是會讀會寫。

家長如果想要去幫助小學孩子，去提高英語成績的話，那么就一定要去堅持。因為很多孩子之所以學不好英語，其實就是因為，他們遇到點困難就放棄了。如果孩子可以去把一篇文章，每天朗讀三次，每次三遍，那么連續一個月，孩子的記憶力和理解力都能得到提升。

小學英語成績怎么提高？

1、培養學習興趣

小學生屬于初學英語階段，意識上對英語還是處于陌生狀態。家長和老師要多去激發小學生的學習興趣，比如可以通過唱英文歌、畫畫、游戲等方式去培養小學生對英語的興趣。

調動孩子學英語的熱情和積極性，逐漸讓孩子明白英語并不枯燥，而是一件非常有趣的過程。只有激發了孩子的學習興趣，才能讓孩子堅持學好英語。

2、提前預習課本

因為孩子在語文的學習的過程中，是總是會出現一些問題的，所以家長想要去幫助孩子提高語文成績的話，那么就要可以和孩子一起，去試著做一些學習規劃。同時，也要去培養孩子去主動學習，這樣孩子的語文成績，才能有所提高。

語文成績不好怎么提高四年級？

1、養成認真完成作業的習慣

做作業時，應先梳理課堂教學的重難點，然后再做作業。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會讓你的語文學習能力下降。作業書寫要清楚，如犯錯誤一定要認真訂正，切不可忽視。

2、提高寫作能力

寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，快速閱讀，在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

小學六年級的語文想提升快，那就要認真學好每篇課文，字詞會寫，舉一反三。弄懂文章主旨，拓展思維。每天堅持有計劃的閱讀，寫一寫隨筆，做摘抄筆記，不懂的多問，多查資料，把學習語文當做一種愛好。

六年級語文差怎么提高

1、要求孩子要端正學習態度，嚴于律己。從課本入手，從課堂入手。要認真聽老師講課，學會傾聽；要認真完成老師布置的作業，遇到難的題目，要獨立思考，認真完成，真正不會做的，可以向別人請教，不放過每個知識點。尤其是語文書上的每課生字詞要會讀會寫，需要會背的章節以及語文園地中的一些要掌握的內容都要爛熟于胸。掌握了基礎知識，就好比蓋大樓的沙石，有了沙石加上水泥混凝土鋼筋，樓基堅固，樓就能蓋得高。

2、多看課外書，增加閱讀量，開拓學生的知識面。有的家長可能會問：老師，不知什么課外書適合我家孩子看？這個問題問得好，我經常在上課后告訴同學們，怎么去選書？方法多種：可以選適合自己讀的書去讀，也可以順著書中的作者去讀……比如，我在上到四大名著的代表作時，我要求學生去看每本原著，同時在這基礎上，再去尋找作者的一系列作品去看。久而久之，養成良好的讀書習慣，有了良好的讀書習慣，遇到課本中的閱讀理解也就迎刃而解了。

3、留心觀察生活中的點滴，處處皆是文章。一篇好的文章選材很關鍵，根據多年的教學經驗，材料必須貼近學生的生活。這里除了老師在校引導孩子作文外，還需家長配合，讓孩子從校園走進生活——參與各種家務勞動，這樣孩子們有了第一手材料，他們就有話可說，有話可寫，寫出來的文章才真實感人，才有新意。

語文考試就分為三大塊，基礎知識、閱讀和作文。在這里如果基礎知識好比沙石，那么閱讀理解就好比水泥，作文好比鋼筋，只要三者有機結合，語文成績怎會提升不了呢？

孩子要可以去查缺補漏，去及時的鞏固所學的知識，讓自己已掌握的知識，更加牢固。不會的知識也要可以去及時撿起來。同時，如果孩子想要去提升數學成績，那么就需要去先了解，一道題所考取的知識點，只有知己知彼了，孩子才能百戰不殆。

數學分數怎么提高？

1、敢于發表自己的想法

在高中數學學習中，學生會遇到很多解題技巧，可能這種方法你知道，另外的人不是很熟悉。那么就需要學生敢于發表自己的想法，這樣就能讓大家掌握更多的技巧。也同樣能激發同學學習的興趣，如果一節課都是老師講的話，課堂氣氛也是很悶的，學生學習的效率也是很低的。

2、課后鞏固

很多學生在學習過程中，沒有重視課后的鞏固，只是覺得在課堂上掌握一些知識就夠了，其實這是錯誤的。高中數學的知識很多，并且不像初中數學那么淺顯，而是有很多的內涵，如果不能進一步挖掘其內涵，那么只是掌握這個知識的表面，于是在自己做練習時就不知道如何去解了，也不能運用這個知識的。

在聽課和練習的積累中，老師講課的內容是非常關鍵的。因為她給予我們的，是經過篩選后的精華，并且有著很強的指導和啟發意義。所以如果孩子想要去提高自己的語文和英語成績的話，那么練習就是必不可少的。但同時也要可卡因去通過聽課，和一系列同步的練習，去牢牢的掌握基礎知識、基本閱讀能力以及寫作技巧。

語文和英語成績怎么提高？

1、文章、單詞背誦方面

語文和英語這兩科背誦必不可少，語文試卷的基礎知識模塊，只要考生能掌握平時老師讓背誦的內容，那這塊基本能拿到滿分。而英語試卷中單詞填寫也是必不可少的一個模塊，如果因為記憶單詞不牢固，而因此失分就得不償失了。

這些基礎看似占總體分數不高，但是對整體分數有著很大的影響，因此一定要引起重視。在記憶時，對于容易記錯的部分要時常復習。

2、作文素材的積累

如果孩子在學習的過程中，沒有目標的話，那么就是很難去將我們的整個學習過程，都學到點子上的，也就無法有效的，去提高我們的學習成績的。所以如果孩子想要去有效地提高，自己的語數英的成績的話，就要去確定自己想學什么，需要學習哪方面的知識點，要從哪里學起。這樣孩子才能有效地，去提高自己的學習成績。

初中語數英怎么提高成績？

1、語文，基礎字詞、古詩部分，文言文

一定要重視基礎知識，但不是讓你死記硬背，你要知道什么是重點，什么是次要的，比如有些著名的作家，老師說考試一定會考，那就得重點記憶了；做到當天學了當天晚上回來就復習、古詩詞會背誦，文言文會翻譯，周末還有復習，做些練習。

2、數學，回歸課本

課本是專家編寫的，是最權威的學習資料，具體方法是，打開課本，拿出筆記本，從第一單元開始，把主要的知識點的關鍵詞抄下來。