高中語(yǔ)文雖然簡(jiǎn)單，但是很難獲得高分高分。而作文題，又是語(yǔ)文考試中，占比最大的部分，也是最好提分的部分。所以學(xué)生們，一定要抓好語(yǔ)文寫(xiě)作這部分。作文成績(jī)上去了，語(yǔ)文成績(jī)自然也就上去了。

高中語(yǔ)文作文怎么提高？

1、加強(qiáng)對(duì)作文長(zhǎng)期練習(xí)

練習(xí)可以從寫(xiě)日記開(kāi)始，您也可以寫(xiě)隨感之類的，總之只要能夠加強(qiáng)自己的練寫(xiě)作水平練習(xí)，筆頭就會(huì)顯得生疏。 

2、加強(qiáng)課外閱讀

除了學(xué)好課堂上的課文要點(diǎn)之外，還要加強(qiáng)課外閱讀，其實(shí)是為了豐富自己的視野，拓展思維路徑，這樣在面對(duì)各種話題的作文時(shí)，您只要思考一下，腦中就會(huì)呈現(xiàn)作文的大概框架和內(nèi)容。

如果孩子想要提高自己的語(yǔ)文寫(xiě)作能力的話，那么就是離不開(kāi)多讀書(shū)的。但也既要多讀，又要可以有選擇地讀，更要讀進(jìn)去，去理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝、語(yǔ)言特點(diǎn)，并積極地思考和借鑒，這樣孩子的寫(xiě)作能力，才能有很大的提高。

高中語(yǔ)文作文提高技巧？

1、結(jié)構(gòu)合理不混亂

談慣了題目開(kāi)頭吸引人，這固然重要。但結(jié)構(gòu)清爽獨(dú)特也重要。如加小標(biāo)題，對(duì)話獨(dú)自成段等等。寫(xiě)出來(lái)須有頭、有尾、有中間。各部分比例還須勻稱，正如古人講的那樣——“鳳頭、豬肚、豹尾”。即：開(kāi)頭小而漂亮，吸引人;中間充實(shí)豐滿，說(shuō)服人;結(jié)尾短而有力，感染人。

2、語(yǔ)言通順求流暢

一要作者思路清晰，二要反復(fù)修改。作文寫(xiě)完了，一定要看看、讀讀，把不通順處改正過(guò)來(lái)。無(wú)論哪種體裁的作文，語(yǔ)言都要力求簡(jiǎn)練。

作文最能看出一個(gè)人的文采和日常的積累，很多孩子之所以作文得分低，就是因?yàn)槠綍r(shí)的積累太少，寫(xiě)作的時(shí)候沒(méi)有素材積累，而且語(yǔ)言也缺乏修飾，所以想要提高初中作文水平，平時(shí)就要做積累，多練習(xí)。

初中語(yǔ)文作文怎么提高？

1、抓基礎(chǔ)、打地基

語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最基本的就是字的讀音、字形，我們之所以能夠閱讀寫(xiě)作，也是靠著當(dāng)初學(xué)習(xí)漢字時(shí)的積累。當(dāng)下的考試大部分是以筆試為主，學(xué)生需要把每個(gè)字都書(shū)寫(xiě)正確。不論是閱讀理解題還是最后的作文，只要其中的作答里面有錯(cuò)別字，就一定會(huì)扣分。這就需要學(xué)生改掉粗心的壞毛病，把不熟悉的、不認(rèn)識(shí)的字通過(guò)查字典的方式全部都記錄在筆記本上，保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

2、學(xué)會(huì)積累

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性?！捌綍r(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。

孩子在做閱讀題的時(shí)候，一定要看清楚，閱讀問(wèn)題中所給的分值。例如一道問(wèn)答題是十分，那你就應(yīng)該，至少答五點(diǎn)和題目有關(guān)的答案。這樣估算一點(diǎn)2分，才能剛好到10分。在不確定的情況下，多答一兩點(diǎn)，給分老師會(huì)擇優(yōu)選擇。

高中語(yǔ)文閱讀怎么提高？

1、速讀與精讀結(jié)合

拿到一篇文章，首先快速閱讀、瀏覽;隨后查看問(wèn)題，帶著問(wèn)題再一次快速閱讀，進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà);最后鎖定重點(diǎn)進(jìn)行精讀分析作答。這樣乍一看很費(fèi)時(shí)間，其實(shí)效率很高的，關(guān)鍵在于速度技巧的掌握。在平時(shí)閱讀練習(xí)時(shí)，要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫(huà)、多做記號(hào)的習(xí)慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語(yǔ)句有關(guān)。

確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思，進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。有了這一習(xí)慣，基本就能形成較強(qiáng)的分析綜合能力。閱讀時(shí)反復(fù)琢磨題干，圈畫(huà)與之相關(guān)的內(nèi)容，答題時(shí)就不需要再?gòu)念^至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。

2、結(jié)合問(wèn)題，整體把握

語(yǔ)文考試，閱讀題占的比例大，如文言文、科技文、現(xiàn)代文閱讀等等。要想提高成績(jī)就必須好好復(fù)習(xí)。那么高中語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高呢？

高中語(yǔ)文成績(jī)差怎么才能提高？

1、學(xué)習(xí)好課文中的基礎(chǔ)知識(shí)

語(yǔ)文課本知識(shí)的學(xué)好與否，是直接影響語(yǔ)文成績(jī)的因素之一。課文中的詩(shī)詞語(yǔ)句，問(wèn)題形式等都是考試卷子上試題的“參考之源”，熟悉了課文的組織形式，記住了應(yīng)該記住的文段，才能更好地鋪墊考試的基礎(chǔ)。

2、多記筆記

記筆記對(duì)于提高語(yǔ)文寫(xiě)作成績(jī)具有幫助作用，在閱讀報(bào)刊雜志等過(guò)程中，遇到比較好的句子或段落，可以及時(shí)記下來(lái)。在寫(xiě)作過(guò)程中能夠用上，最起碼在語(yǔ)言上就占了不少優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，也可以背一些優(yōu)美的句子，使它們轉(zhuǎn)化成自己的東西，常記常用，寫(xiě)作水平自然會(huì)有所提高。

想要學(xué)好高中語(yǔ)文，孩子就需要每天做知識(shí)的積累。因?yàn)檎Z(yǔ)文與數(shù)理化不同，是沒(méi)法在短時(shí)間內(nèi)突發(fā)猛進(jìn)的。積累知識(shí)的途徑有，摘抄、背誦、記憶、訓(xùn)練。在文言文與通假字這方面，高考中的題目，基本上都能在課文中找到原型，所以要把每一個(gè)實(shí)詞虛詞以及句式弄明白等等。

高中語(yǔ)文要怎么學(xué)能提高成績(jī)？

1、背東西要不斷的重復(fù)

目前大多的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，都將需要背的知識(shí)整合到了一起，雖然方便學(xué)生查閱，但同時(shí)也難于記住。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是一次性背很多，背完以后也會(huì)重復(fù)，所以這就增大了記憶的難度。

高三學(xué)生在背東西的時(shí)候，尤其是古詩(shī)詞、文言文這些，不能走過(guò)程，一定要反復(fù)記憶。每早起一點(diǎn)背，然后在早讀、課間、睡覺(jué)之前都復(fù)習(xí)一下，加深記憶。背的時(shí)候也不能忽略了默寫(xiě)，畢竟考試是筆試，字寫(xiě)對(duì)了才能得分。

2、注重閱讀和作文

豐富的詞匯量，是英語(yǔ)作文寫(xiě)作的基礎(chǔ)。而如果想要在文章中，能夠準(zhǔn)確流利的表達(dá)出來(lái)，就必須要有豐富的詞匯量。僅僅是認(rèn)識(shí)單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要能熟練的，掌握它的詞性，從而把它運(yùn)用到自己的文章中。

高中英語(yǔ)作文怎么提高？

1、以中文角度思考

我們?cè)诳吹接⑽淖魑念}目時(shí)，可以先以中文作文的角度來(lái)思考，擬定出各段的大綱及主旨，甚至是各段的第一句話。有了完整的內(nèi)容，及組織再以英文作答(但不是要寫(xiě)成中式英文)，如此便能徹底把握作文的給分關(guān)鍵。

當(dāng)然，英文程度高的人，也能直接以英文草擬大綱，換成中文其實(shí)是可以讓程度一般的同學(xué)感到安心，避免因?yàn)橐杂⑽淖鞔?，就緊張地忽略焦點(diǎn)。

2、不在語(yǔ)法上冒險(xiǎn)