孩子重度厭學，有很大一部分原因來自家長。如果家長在孩子剛開始有厭學情緒的時候做好開導，就不會有現(xiàn)在的問題了。家庭教育對孩子的成長很重要，希望家長不要懈怠，真等到孩子因為你的失誤造成嚴重的后果時，你追悔莫及，只剩下痛苦了。

孩子重度厭學怎么辦？

1、父母應當改進教育方式

針對父母而言，最重要的便是父母一定要作出一些改變，學生厭學的心態(tài)很可能源于家中，因而，做為父母，應當給孩子出示一個優(yōu)良的日常生活標準以外，更關鍵的是要給孩子構(gòu)建一個優(yōu)良的家庭環(huán)境和心理狀態(tài)上的指導和適用。

2、要同情孩子，理解孩子

所謂的“同情孩子，理解孩子”，就是不要去責備孩子，謾罵孩子，甚至動手打孩子，要給孩子一個情緒宣泄的空間，要理解孩子為什么這樣想，也要同情孩子為什么這樣做。這樣的話，可以增進親子關系，也有利于去解決這個厭學的問題。

3、要傾聽孩子對問題的自我分析

孩子對任何事情有自己的感知，也有自己的看法，這就是自我分析。那么，在厭學這個問題上，如果是因為孩子感覺學習任務太重，那么我們同樣要給孩子一個時間來說說自己的理由，說說自己對這個問題的看法。這樣不僅僅是解決厭學這個問題的關鍵，也是我們作為家長幫助孩子提高面對問題、解決問題的能力。

4、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)

客觀評價孩子的各種學習能力，盡量減少興趣班，讓孩子多一些自主的空間和時間。做有針對性的多樣性游戲，鍛煉孩子良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗到成功的快樂。鼓勵孩子自我激勵，讓孩子每天放學后痛痛快快的玩上一個小時，臉上掛滿笑容，在行動中擺脫消極情緒。同時，要注意親子關系的培養(yǎng)，建立良好的交流習慣，讓孩子在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

5、鼓勵孩子相信自己

有些孩子每次越是臨近考試，越是缺乏信心，甚至產(chǎn)生緊張、恐慌，覺得自己什么都不會。對于這樣的孩子來說，幫助他們重拾自信才是提升成績的關鍵。家長應多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并加以肯定；在此基礎上，幫助孩子尋找方法，讓孩子能夠體驗到進步、成功的快樂，而不要使用懷疑、警告的語言來打擊孩子的信心和熱情。幫助孩子建立起自信，當孩子克服心理上的恐慌后，提高學習成績自然就不是難事了。

孩子重度厭學的原因：

1、從家長的否定開始

大多數(shù)家長的教育方式，往往是對孩子的否定多于對孩子的肯定。比如，孩子經(jīng)過努力，成績提高了一個名次，有些家長不但沒有看到孩子的努力和成果，還會說“只提高了一個名次，有什么可高興的”家長對孩子的這種否定，一方面會打消孩子學習的積極性，另一方面也會讓孩子覺得學習是一件痛苦的事情，從而轉(zhuǎn)化為對學習的抵觸。

2、過渡到自我否定

當孩子經(jīng)常受到家長在學習上對自己的否定之后，他們會產(chǎn)生自責感和挫敗感，久而久之，就會轉(zhuǎn)化為對自己的自我否定。比如經(jīng)常被家長說再努力成績也不好的孩子，他們的心里會覺得自己再怎么努力，學習成績依然不會好，自己怎么這么沒用，學習都學不好，這種自我否定會加劇孩子對學習的抵觸，并且很有可能會讓孩子產(chǎn)生一種“既然自己學不好，那就不學了”或者“學習這么痛苦，還不如不學”等厭學觀念。

3、上學的成就感缺失

當孩子在學習上對自己產(chǎn)生否定感的時候，他是很難在學習上獲得成就感的，更不會在學習上感受到自我價值。心理學家馬斯洛的需求理論中提到，人是不需要被肯定、被欣賞、并且需要有成就感、實現(xiàn)自我價值的。而孩子在學習上的成就感、自我價值感缺失，久而久之，厭學情緒會愈加嚴重。