初中學生逐漸開始感受到學習的壓力了，所以他們可能會想要逃避，以至于不想讀書。作為家長，需要緩解孩子的壓力，引導孩子正確面對困難，教會孩子克服困難，讓孩子向前看，憧憬一下未來的美好時光，但要告訴孩子，只有好好上學讀書，才能獲得成就。

初中學生不想讀書怎么開導？

1、與孩子深度溝通

俗話說，溝通可以解決80％的問題，所以，初中孩子不想上學，家長第一時間不是發愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長溝通，可以找一個和他走的比較近的人去聊。只有了解他不想上學的真正原因，才能開展下一步的開導。

2、注重初中生內部動機的激發

在家庭教育中最重要的是激發學生對學習活動本身的動機。在教育過程中，將學生引入到一種認知矛盾的狀態，使其產生特殊的好奇心是一種有效的途徑。

3、創設情境

通過“設疑”使學生對要學習的內容產生疑問，出現心理上的不和諧狀態。其途徑可表示為：提出與學生己有知識相矛盾的現象，先教給學生一個基本的法則，在學生理解之后，再舉出反例一提出有幾種選擇答案的問題。

4、鼓勵好奇與探索

喚起學生的好奇心與勇于探索的精神，就會激發他們的學習熱情。在指導學生學習時要設法鼓勵和保持學生的好奇心與探索欲，對學生盡量鼓勵肯定，即使對其不恰當的思想和行為，也應以保護其好奇心為原則。

5、轉化為積極行為

家長要停止一切對孩子負面消極的評價，并且重新解讀、詮釋、重構孩子當前的行為。要將消極行為轉化為積極行為，發現并挖掘孩子的閃光點，重新幫助他建立新的自我認同、自我評價以及自我意象。孩子對自我評價較低的時候，往往伴隨著低迷的情緒，這時候孩子最需要的不是父母的說教及講道理，而是父母無條件的接納。

6、幫孩子找到學業目標

對絕大部分青春期少年來講，厭學絕不是一個突然的開始，而是一個漸進性的過程。這需要家長在孩子進入初一后，就要每天去觀察孩子的生活與學習情況，及時發現問題征兆。當發現孩子在學習上產生畏難情緒時，一定要及時引導，并想辦法幫他解決學業困難，而不是只對他消極的學習態度進行批評。否則，你只會把孩子推往更加厭學的深淵。

初中學生不想讀書的原因：

1、惡劣的學習環境

父母不愛學習；學習條件太差；學校和社會風氣不好。一般來說，處于重點學校或者重點班級的初中生，他們產生厭學的原因，主要來自外界以及自身。

由于處于成績都較好的班級或學校，學校、家長對這些初中生的期望值都較高，而學校的過程，難免偶爾會有一些浮動，一旦成績下降，學生擔心父母責怪自己，從而產生心理壓力，而心理壓力不能及時緩解，導致惡性循環，成績難以獲得起色，使得他們感覺看不到希望，產生厭學情緒或者心理。

2、孩子不會學習，學習成績差

初中的學生學習方法很重要，學習方法能讓孩子學習事半功倍，好的學習方法不僅學習效率高還能記得牢，對孩子的學習幫助是非常有幫助的，學習成績好的學生都有好的學習方法，聰明的孩子沒有學習方法也會落后于別人，很多孩子厭學沒有學習方法只知道蠻干出力不出成績，自己對學習越來越沒信心，就會不想讀書。

3、要求過低或放縱

大多數孩子進入學校是以一種新鮮感走進校園的，如果此時父母對孩子的要求過低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學后的心理變化，一旦孩子在學習過程中遇到困難，認為學習太苦而失去了興趣和動力。