有很多孩子因?yàn)椴幌矚g學(xué)校心情郁悶，導(dǎo)致沒心思好好學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)成績簡直是不堪入目。所以，當(dāng)你遇到這種情況，一定要及時(shí)開導(dǎo)孩子，了解孩子不喜歡學(xué)校的原因，對(duì)癥下藥，讓孩子感受到上學(xué)的快樂，從而提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子不喜歡學(xué)校心情郁悶怎么辦？

1、了解孩子不喜歡學(xué)校的原因

家長要知道孩子不愿意去學(xué)校是什么原因。是因?yàn)椴辉敢怆x開父母的懷抱？還是因?yàn)椴皇煜きh(huán)境害怕？又或者是在學(xué)校和老師同學(xué)相處不好等等。大人找到孩子不愿意去學(xué)校的原因，才能更好的解決問題。

因?yàn)楹⒆訌男【鸵恢睕]有離開過父母身邊，已經(jīng)形成了依賴，一時(shí)間要讓他離開父母身邊，去陌生的環(huán)境和一群陌生人相處，這對(duì)孩子來說，算是成長路上的第一個(gè)挑戰(zhàn)。所以父母要正確引導(dǎo)孩子，而不是一味地去縱容孩子。

2、家長不要過度焦慮，也不要過分關(guān)注

要與孩子多進(jìn)行溝通，與老師經(jīng)常保持聯(lián)系，以了解孩子在學(xué)校的情況。布置簡單的家庭作業(yè)，不做也不要過分責(zé)備，要靜心聽寶寶講在學(xué)校的事情，征求孩子的同意時(shí)可以帶孩子到學(xué)校附近多玩耍，或者經(jīng)常邀同學(xué)到家一起玩耍和講學(xué)校的事情。

3、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣

例如，對(duì)于一個(gè)從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學(xué)習(xí)的信心。

4、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法

輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要取代孩子的學(xué)習(xí)，而是教孩子獲取知識(shí)的方法，如何使用參考書幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)點(diǎn)等。

5、鼓勵(lì)孩子交更多的朋友

通常可以邀請(qǐng)班上的朋友回家一起玩耍和學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂趣。

6、營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

給孩子營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，有的家長卻并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。比如孩子在寫作業(yè)，你卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等，在這樣的環(huán)境下，孩子哪里還能安心去學(xué)習(xí)。心里早就心猿意馬了，學(xué)習(xí)效率也會(huì)很低。家長要有意識(shí)的給孩子營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候受到打擾。

7、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性

如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而產(chǎn)生焦慮感，家長就需要多和孩子溝通交流，不要給孩子太大的壓力，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子建立自信心，從而降低孩子心理的敏感程度，從而來有效的緩解孩子的焦慮感。

孩子不喜歡學(xué)校的原因：

1、孩子不喜歡上學(xué)的原因有很多，可能是心理問題，也有其他問題，還要具體分析。有的家長期望過高，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓得特別緊，使得學(xué)生整天被苦悶、焦慮、抑郁和不滿的情緒圍困著。總是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績百般挑剔，孩子的學(xué)習(xí)只要稍不如愿，就責(zé)罵痛打孩子，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈畏懼心理，而遷怒于學(xué)校。

2、現(xiàn)在的孩子都忙于各種輔導(dǎo)班，補(bǔ)課班，課業(yè)壓力很大，致使孩子開始厭學(xué)，因?yàn)閹缀鯖]有什么業(yè)余時(shí)間供自己支配。

3、找不到學(xué)習(xí)的意義。從小到大，連續(xù)十幾年的生活幾乎一成不變，即使自己有夢(mèng)想那也僅僅是夢(mèng)想而已，它還是離我們很遠(yuǎn)，因此意志頹廢，明知道讀書是在為未來做準(zhǔn)備卻還是提不起興趣。

4、無法適應(yīng)團(tuán)體生活。孩子到了學(xué)校，必須遵守團(tuán)體的規(guī)范，想要的東西需與人分享，想吃點(diǎn)心、玩玩具都得排隊(duì)，到處都是限制，讓孩子覺得學(xué)校不好玩。