孩子不想去學(xué)校可能是孩子有了厭學(xué)情緒，但引起孩子厭學(xué)情緒的原因有很多，可能來自家長(zhǎng)的教育問題，學(xué)校方面的問題，或者是孩子自身的問題。家長(zhǎng)需要一一摸清，搞清楚具體原因，才能對(duì)癥下藥，解決問題。

學(xué)生不想去學(xué)校的原因？

1、可能是家庭方面的原因，比如父母對(duì)孩子要求過高，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生害怕失敗的心理。孩子壓力大就不愿意到學(xué)校去，也不愿意上學(xué)了。

2、可能是學(xué)校的原因，比如說在學(xué)校里面跟同學(xué)鬧矛盾或者被老師批評(píng)，孩子心理發(fā)育不是很成熟，接受不了，就非常影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、也可能是孩子個(gè)人的原因，比如孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中遇到困難，遇到難題感覺跟不上，逐漸的就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣，感覺到學(xué)習(xí)非常難，好像覺得自己學(xué)不會(huì)、學(xué)不懂，也就會(huì)厭學(xué)了。

學(xué)生不想去學(xué)校怎么辦？

1、家長(zhǎng)要有耐心，不要打罵孩子。孩子不愿意上學(xué)，或者逃學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)不要是責(zé)怪孩子和打罵孩子，應(yīng)該了解孩子不想上學(xué)的原因，讓孩子說出自己的真心話，再針對(duì)性解決不愿上學(xué)這個(gè)問題。

2、陪伴孩子。家長(zhǎng)可以親自送孩子去學(xué)校，陪孩子在校園里走走，讓孩子慢慢適應(yīng)校園，給孩子帶來安全感。

3、和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況。如果是因?yàn)楹ε吕蠋熁蛘咄瑢W(xué)，可以和老師溝通，一起合作，幫助孩子改掉不想上學(xué)的思想。

4、體驗(yàn)生活。如果孩子在學(xué)習(xí)上沒有興趣，作為父母的我們，不能粗暴的謾罵和無情的毆打，我們要做的便是狠下心讓孩子體驗(yàn)一下生活的不易。比如，孩子不想讀書，我們可以給孩子請(qǐng)幾天假，帶著孩子到工地上去做小工，如果孩子小，可以讓孩子出去撿2天垃圾。大人可以隨時(shí)陪同，但堅(jiān)決不能心軟，必須要讓他自己掙夠自己一天的生活費(fèi)。

也不要擔(dān)心這會(huì)耽擱孩子的學(xué)習(xí)，在我看來，思想上能夠作出改變，幾天課不算什么。當(dāng)他感受到生活的艱辛后，回學(xué)校讀書就成了唯一的選擇了。

5、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

6、學(xué)會(huì)給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

7、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，善于思考，而非被動(dòng)接受知識(shí)，以此提升學(xué)習(xí)的效率。孩子在學(xué)習(xí)中有了成就感，就會(huì)有學(xué)下去的興趣。