初一孩子不愿意去學(xué)校
手忙腳亂的姊妹麻麻
2023.11.04 20:00
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洛水伊佳人
初一的孩子不可能再像小學(xué)生一樣輕松了,隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)壓力也會逐漸增大,但對于剛從小學(xué)畢業(yè)的初一孩子來說,確實有些難以適應(yīng)新的學(xué)校生活,所以就會有些同學(xué)不愿意去學(xué)校,這時,家長就需要開導(dǎo)孩子,讓孩子能夠迎接新生活。
初一孩子不愿意去學(xué)校怎么辦?
1、弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因
家長不要一聽到孩子不愿意上學(xué)就雷霆震怒,對孩子批評指責(zé)。每個孩子不愿意上學(xué)的背后都有原因,可能是不適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,可能是社交能力不行,交不到朋友,感受不到快樂。可能學(xué)習(xí)壓力太大,逃避學(xué)習(xí)。家長要多給孩子一些耐心,了解孩子不愿意上學(xué)的原因,知道了原因,才能對癥下藥。
2、拒絕打罵
孩子不愿意上學(xué),內(nèi)心肯定也頂著很大的壓力,這個時候家長如果直接對孩子進(jìn)行簡單粗暴的教育方式,打罵孩子,會把孩子推的更遠(yuǎn),會使孩子更加的抗拒學(xué)校,也會增加家長與孩子之間的隔閡。孩子不愿意上學(xué),家長要冷靜對待這個問題,心平氣和的疏導(dǎo)孩子,幫助孩子認(rèn)識到學(xué)校的美好,讓孩子自己自愿走入學(xué)校,而不是強(qiáng)制孩子去學(xué)校。
3、學(xué)會與孩子溝通
溝通,很普通卻也是教育孩子很重要的一門學(xué)問。孩子不愿意上學(xué),家長一定要和孩子心平氣和的進(jìn)行有效溝通。溝通,是雙方都說話,是一種你來我往的過程,而不是家長單方面的說教式溝通。家長在溝通過程中要慢慢的引導(dǎo)孩子說出自己的想法,并理解孩子的想法。和孩子共同探討怎樣幫助他走出不愿意上學(xué)的困境。一定要注意,有效溝通是為了解決問題,并不是為了說教孩子,所以就算不認(rèn)同孩子的說法也要耐心聽完,再發(fā)表自己的意見,語氣一定要平和,不可產(chǎn)生爭執(zhí)。
4、理解孩子的壓力
家長總是說,小孩子家家的,懂什么是壓力啊,可明明最該是懵懂無知,活的燦爛肆意的時候,卻背負(fù)上了家長各種各樣的期望。如果和孩子換換人生,或許就明白了這種壓力。家長在孩子說出不想去學(xué)校的時候,先不要急著說孩子,想一想孩子有多少玩樂的時間,又有多少時間是在各種補(bǔ)習(xí)班之間輾轉(zhuǎn)。家長也理解一下孩子的壓力吧,孩子說不想去學(xué)校,那就允許他在家休息一下吧。
5、告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性
初一學(xué)生的家長要知道,現(xiàn)在如果你就讓學(xué)生不上學(xué)了,對學(xué)生是沒有一點好處的。這樣是會影響以后的發(fā)展的。在現(xiàn)在這個學(xué)歷如此重要的一個社會如果不上學(xué)是不可能有好的發(fā)展的,這一點一定要讓學(xué)生清楚的明白。
6、家長以身作則
作為家長平時與孩子接觸的時間是最多的,而且,家長為孩子創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的,如果家長不能夠為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍那么孩子也是不會愿意去學(xué)習(xí)的。家長平時應(yīng)該為孩子樹立起一個良好的形象,多看看書,孩子回家后看見家長在學(xué)習(xí)那么自己也是一定會受到影響的,從而也就會喜歡上學(xué)習(xí)。
初一孩子不愿意去學(xué)校的原因:
1、學(xué)習(xí)成績差導(dǎo)致失去信心
這樣的同學(xué)一般都是由于學(xué)習(xí)能力的不足導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績差,學(xué)習(xí)成績一直得不到提升一定是很苦惱的,而且很多學(xué)生還自尊心比較強(qiáng),自己沒有正確的學(xué)習(xí)方法也不好意思問別人長時間就會導(dǎo)政學(xué)生的信心下降,產(chǎn)生抗拒的學(xué)習(xí)心理。
2、家庭環(huán)境導(dǎo)致
很多學(xué)生家長平時在家都是非常不注重孩子的學(xué)習(xí)情況的,家庭環(huán)境其實也是決定孩子學(xué)習(xí)成績的一個重要因素,如果家長總是當(dāng)著孩子面吵架、總是說孩子、總是夸臨鄰居家的小孩是會讓孩子心理產(chǎn)生一種挫敗感的,從而也就會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。
3、學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個非常重要的因素,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍直接決定了孩子的學(xué)習(xí)效率是怎樣的,如果孩子不能安心在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)也是會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒的。學(xué)校的老師和同學(xué)都是會直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。
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