孩子的小升初，這就意味著孩子在學習壓力方面上升了一個新的臺階。這個時候孩子出現(xiàn)厭學的情況是正常的現(xiàn)象，家長們要理解他們，然后用孩子能接受的方式去引導他，讓他慢慢走出厭學情緒。

小升初不想上學怎么辦？

1、找出原因，進行相應的調(diào)整

孩子厭學，除了學習上的原因，也有家庭、同學、老師等方面的原因。找出了孩子厭學的原因，好比是醫(yī)生找到了病人的癥狀，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調(diào)的是，改變孩子厭學的狀況，不能太急，用藥不要過猛，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現(xiàn)“不適”癥狀，引起反作用。

2、培養(yǎng)興趣，增強孩子的學習動力和求知欲

興趣是人們開展活動的最大動力之一，如果孩子對學習有了興趣，他們就會主動參與到學習活動中去，積極地解決學習中遇到的困難。

而要想讓孩子對學習有興趣，首先家長本人要對學習很有興趣，平時家長要陪孩子看看書，偶爾與孩子討論一些閱讀感想；在旅游的時候，多跟孩子聊聊歷史、地理和當?shù)氐奈幕８改傅难孕袑⒆佑绊懞艽螅改赶矚g學習，孩子大多都對知識抱有極大的興趣。

3、豐富的校園生活

避免孩子產(chǎn)生厭學情緒，最重要的是不讓孩子厭煩學校，有豐富的校園生活，對于學生來說是至關(guān)重要，因此，一對一家教建議，家長要增強學生對于學校的吸引力，使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習，學生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時間可以根據(jù)學生的不同愛好，組織學生進行豐富多彩的各種文體活動。

4、找到孩子的閃光點

多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子。

5、科學引導，提升孩子的自信心

孩子的成長需要家長的科學引導，家長要幫助孩子合理規(guī)劃學習時間和休息時間，引導孩子養(yǎng)成閱讀和思考的習慣，要花點心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的學習效率，讓孩子從學習中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他們就不再強烈地排斥學習，他們對學習的態(tài)度也會漸漸從討厭變?yōu)橄矚g。

小升初不想上學的原因：

一、對自身的狀況和條件認識不足。

有的學生因為成績不太好而妄自菲薄、過于謙單，認為自己一無所長、無可救藥。也有的學生因為學習良好而目中無人、自以為是，看不到自己的缺點和不足。這些不客觀的認識會使學生在運用學習方法的時候發(fā)生失誤。

二、沒有適應新課程。

這里指新課程的思維方法。比如，小學多是數(shù)學是算術(shù)，面對具體的數(shù)字，而面對代數(shù)中的字母運算，孩子可能就會出現(xiàn)不適應，一時間不能理解這些字母怎么可以做加減乘除的運算呢?這時就像我們走路突然“轉(zhuǎn)向”一樣，怎么也調(diào)不過這個感覺來。