在對(duì)孩子成長(zhǎng)教育中，厭學(xué)是最常見(jiàn)的一種問(wèn)題，可能有些家長(zhǎng)是第一次遇到這種情況，還不知道要怎樣才能有效的教育孩子。所以，在這里，我為大家提供一些我自己的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助到大家。

對(duì)孩子的厭學(xué)如何教育？

1、理解孩子的狀態(tài)。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

2、學(xué)會(huì)給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

4、培養(yǎng)其他興趣。對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)，如果長(zhǎng)時(shí)間做一件事情，也會(huì)感覺(jué)厭煩。更何況是孩子，孩子上學(xué)時(shí)間久了，出現(xiàn)厭煩的情況是非常正常的。可以試著引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)其他的興趣。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果感覺(jué)特別的厭煩。就試著轉(zhuǎn)移下注意力，用其他的興趣來(lái)緩解一下學(xué)習(xí)的煩惱。

5、減少幫助，培養(yǎng)意志。很多厭倦學(xué)習(xí)的孩子內(nèi)心恐懼、對(duì)父母、老師和同學(xué)的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據(jù)這一點(diǎn)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該糾正孩子懶惰的習(xí)慣。父母可以逐漸減少對(duì)孩子的幫助，逐漸提高孩子的自理程度，培養(yǎng)孩子的意志。善意不僅有助于最終消除學(xué)習(xí)倦怠，而且對(duì)孩子今后的行為和做事也很重要。

6、開(kāi)拓眼界，樹(shù)立目標(biāo)。換種方式讓孩子學(xué)習(xí)，比如旅行，在旅行的過(guò)程中，父母要做到有所指引，比如：幫孩子找到未來(lái)的目標(biāo)，以知名院校的濃重學(xué)術(shù)氛圍和良好環(huán)境，使他們的內(nèi)心有所觸動(dòng)，減少彼此之間的摩擦，當(dāng)目標(biāo)確立好后，也能減少他們厭學(xué)情緒的滋生。

7、可試著求知，言傳身教。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的興趣對(duì)孩子會(huì)有很大的‘影響，家長(zhǎng)可通過(guò)自己的言行來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。家長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同進(jìn)步。家長(zhǎng)可以通過(guò)讀書(shū)、自學(xué)等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

8、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)，自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。