孩子學習興趣不高，是因為還沒有體驗到學習的樂趣。家長可以引導孩子認識學習，指導孩子科學的學習方法，讓孩子在學習中有進步，使孩子親自體驗到學習的樂趣，并獲得成就感，讓孩子知道自己在學習上的天賦，自然就會提高學習興趣了。

孩子學習興趣不高怎么辦？

1、父母自己先對學習感興趣

父母要經常讀書、讀雜志、學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在

學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發現他們的興趣所在，他們就會加速前進。

3、要讓孩子體驗到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度，意志力等方面去尋找原因。

4、指導孩子學習方法

在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。 總之，要讓孩子從苦學，厭學變為喜學，樂學，需要家長循循善誘，耐心指點。

5、幫助孩子學習認識自己

孩子先要認識自我，感受到主觀性的自我，繼而認識到客觀性的自我，進而明白自我發展的獨特性，察覺出自我及他人都有其獨特的發展。當孩子在自我探索的過程中，父母參與其中，對孩子的一切都感興趣，通過與他們互動，共同分享，幫助他們認識自己。

將你對孩子的感受說出來，讓孩子知道自己的情緒、思想和行為。如跟孩子說：“我看到你快樂地游戲。”“你拿著玩具走近我，讓我陪你玩。”這些描述孩子感受、思想和行為的句子能增強孩子的自我認識。父母將孩子的正面能力、優點和各種潛能向孩子作反映，就會促進孩子的正向發展，建立孩子的自尊。孩子有了自信，更有動力實現自我，發展自己的潛能。積極自信的孩子必定有興趣學習。

孩子學習興趣不高的表現：

1、孩子的注意力不集中

如果孩子在學習時經常注意力不集中，對上課、寫作業等事情都不感興趣，對于噪音等外界干擾的抵抗力不足，但卻舍得花大量的時間在與學習無關的事情上，比如寫作業中途開始玩筆、玩頭發、摳手指等。

2、孩子對自己的要求不高

如果孩子不關注自己的成績，他們就不會為自己的成績考低了感到難過，更不會去總結自己考低了的原因和研究改正措施。

3、孩子對學習感到厭倦，不上心

有些孩子在做作業的時候缺乏主動性，做作業的態度也不認真，只是為了寫幾個字交任務，如果是預習、朗讀等沒有強制書寫的作業，往往就不去完成。這些孩子常常不能離開家長的陪寫。