我的孩子不上學了怎么辦？

1、不要指責和漫罵孩子

孩子出現了不上學的現象，可能很多家長的第一反應就是著急，但是又輸于不會表達就去指責和謾罵孩子，其實家長越是這樣做越是會導致孩子出現厭學的現象，因為初三的孩子處于一個青春期的叛逆階段，很多人都是不懂的，家長也是看見孩子越叛逆就越想去管束孩子，其實越是這樣做越是會導致孩子出現叛逆的情緒。

家長想要幫助孩子解決厭學的現象首先要你自己穩住心態，把自己的情緒穩定住，之后再去勸解孩子。

2、帶孩子出去娛樂一下、釋放壓力

初三學生壓力大是很正常的現象，但是也要學會如何能夠釋放自己的壓力，在初三階段，家長應該去幫助孩子解決問題，排除困難釋放壓力，不要總是站在自己的角度給孩子施加壓力，要學會幫助孩子釋放壓力，比如去跟孩子出去游玩、爬山、去公園散散步、跟孩子談談心，試圖做孩子的朋友，這樣一點點接近孩子才能很孩子成為朋友，從而才能幫助孩子解決壓力的困擾。

3、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺

根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

4、樹立爭取的價值觀

在初中階段，很多孩子都是對于學習和今后的生活沒有什么價值觀的，他們不知道自己將來會經歷什么也不知道好好學習的重要性，所以作為初中生的家長是要來幫助孩子樹立正確的價值觀的。讓孩子知道通過自己的好好學習才能夠讓自己將來過上優質的生活，不要覺得現在對初中生說這些還太早，現在提早意識起價值觀，才是對于他們的正確培養。

5、提高孩子的學習興趣

厭學之后是會對于學習失去興趣的，家長應該學會去幫助孩子提高學習的興趣，讓孩子從生活中去發現一些科學知識，從而感覺到學習原來是很有趣的。提高孩子的學習興趣可以讓課本結合實際，讓課本上的知識去聯系世實際生活從而讓孩子感覺到學習的動力，提高學習的興趣。

5、要讓孩子體驗到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度，意志力等方面去尋找原因。

6、鼓勵孩子自我激勵

如果孩子能夠經常自我激勵，自我鞭策，他便有可能避免學業失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。

7、指導孩子學習方法

在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。 總之，要讓孩子從苦學，厭學變為喜學，樂學，需要家長循循善誘，耐心指點。