現在很多小學生都不愛上學讀書，尤其是放學回到家還得寫作業，是他們最頭疼的事情。但是這是每個人必須經歷的，尤其是作為學生，讀書學習寫作業是一種職責，無法逃脫的。所以，作為家長，面對孩子不愛讀書不愛寫作業的情況，家長要給孩子合理的解釋和引導，讓孩子對學習不要有太大的偏見。

小孩子不愛讀書不愛寫作業怎么辦？

1、家長需要言傳，重要的是身教

家庭教育對于孩子至關重要。但是家庭教育并非打罵孩子。在孩子不愛讀書學習后，家長雖然都知道要說教孩子，那只是言傳，當對孩子不起作用后，這時候家長需要停止繼續聒噪、甚至打罵。需要嘗試用行動來做個良好的示范。比如關掉電視、放下手機，拿出一本書或者報紙還是閱讀，讓孩子處于一個安靜讀書的氛圍之中。

2、分析孩子不愛讀書原因，開始耐心誘導

家長是不僅是孩子重要的知識老師，還是心理導師。孩子不愛讀書寫作業，必定有原因。比如孩子貪玩，那么家長可以在有時間的情況下，讓孩子盡情的玩。玩的高興，玩的暢快。因為玩不好的孩子，讀書也很難靜下心。家長何不順其自然呢。又比如孩子不愛讀書，因為難度大、作業多，產生了放棄感覺。那么家長需要幫忙孩子，可以去幫孩子分析題目，過濾掉一些重復性的題目，給孩子減負。

3、盡可能讓你的孩子掌握主控權

說到教育，有些孩子的經歷就是被控制。當孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動性，他們通常會放棄學習。引導孩子學習的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學習經驗也是同樣重要的。無論是在家里，還是在教室里，都能讓孩子們直接參與到他們的學習選擇中去。一個很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如，當分配一個寫作項目時，允許孩子們選擇他們要寫的主題。

我們也建議讓孩子們選擇自己的課外活動。在孩子的學習環境、活動和風格方面，他們自己越有主動權，孩子就會變得越投入、越有動力去學習。

4、喚醒孩子自主學習的意識

父母都希望孩子能積極主動地求知，而不是在督促下學習，但是很多孩子都缺乏自主學習的意識，只是在老師和父母的督促下被動地學習，這就需要父母放棄監督，喚醒他們自主學習的意識。世界上任何一個取得成功的人都不是靠強制逼迫培養出來的，所以要教育孩子學習時不依賴他人，不受他人的控制和干涉，自己判斷，自主學習。

父母要重視培養孩子的主動性、自信心、自律性和責任感，這是自主學習能力所必需的。所以要學會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間，自主完成預習、聽課、作業、復習這四個完整的學習步驟。

5、用賞識促進孩子主動學習

孩子學會自主學習，既能讓孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。孩子在學習的過程中，成功的體驗極其重要。孩子有了成功的體驗，會把尋求這種愉悅感內化為自己的習慣，所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學習的樂趣。

比如可以在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業，自己完成了預習、復習后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。

小孩子不愛讀書不愛寫作業的原因：

1、孩子學習的環境太亂。當孩子學習時，家里人千萬別玩手機、看電視。家里有二孩的，不要讓弟弟妹妹去打擾，不是所有人都適合在很亂的環境里去讀書寫字的。

2、孩子學習的時候很容易被打擾。來寶貝喝水，吃塊蛋糕，當一個人的注意力經常被人從一個情境里拉進拉出的時候，他就很容易形成那種注意力不集中。

3、經常被打壓，失去存在感。你看你的字寫成這樣，你怎么考這么點分，你看你對得起誰，這就會讓孩子對學習產生恐懼。

4、和老師關系不好。他喜歡這位老師他就愿意聽這位老師的課，他不喜歡這個老師就不愿意聽這個老師的課。如果孩子因為挑剔老師而不聽他的課，就會出現偏科的現象，作為家長，必須告訴孩子，不管你喜不喜歡老師，都要認真聽課。