有很多因成長(zhǎng)環(huán)境的緣故，造成了很多偏悲觀(guān)的孩子，做事也唯唯諾諾，每個(gè)人的性格不同，會(huì)有不同的處理方式，不過(guò)對(duì)生活要樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)。如果孩子消極悲觀(guān)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子消極悲觀(guān)應(yīng)該怎么辦

第一步，設(shè)法了解他消極悲觀(guān)的主要原因，通常普通的溝通無(wú)法得到有效的答案，你需要不斷從他最初的回答里找到背后的誘因。

第二步，學(xué)生時(shí)代的消極情緒，主要來(lái)自于同學(xué)間的對(duì)比，感情上的迷茫，家庭中的不理解等等，針對(duì)不同情況導(dǎo)致的問(wèn)題，需要共情的去理解，而不是主觀(guān)認(rèn)為他消極。

第三步，人通常只能有一種情緒，或積極，或消極，無(wú)法同時(shí)存在，所以觀(guān)察他生活中能讓他感到積極快樂(lè)的事，主動(dòng)鼓勵(lì)和推動(dòng)他多去嘗試。自然會(huì)轉(zhuǎn)移注意力。

最后一步，不論外界給他多大的壓力和打擊，家庭始終應(yīng)該理解和幫助他建立自信，讓他感受到無(wú)條件的愛(ài)，告訴他即便他現(xiàn)在不怎么樣也沒(méi)關(guān)系，父母依然支持他。

如何讓孩子遠(yuǎn)離消極悲觀(guān)情緒

1、為孩子提供一個(gè)積極的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。比如經(jīng)常贊美他的優(yōu)秀的舉動(dòng)和良好的行為習(xí)慣，讓他產(chǎn)生對(duì)自己的肯定，樹(shù)立自信心。

對(duì)待學(xué)習(xí)方面，讓他樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和上進(jìn)心，多和優(yōu)秀的同學(xué)溝通交流，讓他建立起好好學(xué)習(xí)天天向上的理念。

2、讓孩子參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè)，在這些活動(dòng)中，樹(shù)立愛(ài)心，讓他明白，積極向上才是人生的正確價(jià)值觀(guān)在這些活動(dòng)中，樹(shù)立愛(ài)心，讓他明白，積極向上才是人生的正確價(jià)值觀(guān)。

3、培養(yǎng)正能量的生活情趣和愛(ài)好。比如，讀一些勵(lì)志和正能量的書(shū)籍和故事，看一些有教育意義的電影，電視劇或者童話(huà)舞臺(tái)劇等等。讓孩子分清世界的善與惡，黑與白。讓他真正明白只有積極的思想理念，才能為自己和家庭帶來(lái)快樂(lè)和幸福，為國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

4、做為孩子啟蒙的第一任老師，家長(zhǎng)要以身作則，樹(shù)立積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在生活和工作中，身體力行給孩子做榜樣和表率，這樣才能讓孩子樹(shù)立積極的思想，遠(yuǎn)離消極思想。

5、多和一些具有積極思想的朋友和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，通過(guò)分享和交流面對(duì)各種困難時(shí)的應(yīng)對(duì)辦法，來(lái)獲得正向思維。

現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有一些天生性格偏悲觀(guān)的孩子。對(duì)這樣的孩子，要多愛(ài)護(hù)他們，多鼓勵(lì)他們。可以有意地設(shè)置一些事情，讓孩子來(lái)完成。事成之后，多夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子逐步建立自己的自信。

經(jīng)過(guò)有目的的培養(yǎng)和教導(dǎo)，孩子的自信心會(huì)逐步建立，自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處得到發(fā)掘。孩子的悲觀(guān)內(nèi)向的性格就變得開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)起來(lái)。通過(guò)不斷的正向反饋強(qiáng)化，孩子一定會(huì)變得樂(lè)觀(guān)積極起來(lái)。