孩子每天早上起來垂頭喪氣的，爺爺奶奶哄半天才肯去上學(xué)，該講的大道理也都給孩子講了，沒有用！家長與老師溝通后，發(fā)現(xiàn)孩子除了學(xué)習(xí)興趣不高外，也沒有發(fā)現(xiàn)其他的異常情況！

孩子不想上學(xué)鬧情緒怎么辦？

①理解孩子的狀態(tài)。

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

②給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。

要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

③學(xué)會(huì)給孩子減壓。

結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

④培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，善于思考，而非被動(dòng)接受知識(shí)，以此提升學(xué)習(xí)的效率。孩子在學(xué)習(xí)中有了成就感，就會(huì)有學(xué)下去的興趣。

⑤幫助孩子應(yīng)對(duì)困難。

當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予他理解、接納和共情。和孩子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

⑥要控制住自己情緒。

犯錯(cuò)了就及時(shí)的糾正，如果孩子做得很對(duì)，就要鼓勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)說：孩子，你真棒！這樣會(huì)增加孩子的成就感與自信心，也會(huì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)新鮮事物的興趣，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感。

其實(shí)孩子大都有自己的興趣愛好，家長可以針對(duì)孩子的興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)，給孩子留些自己的空間，讓孩子自然而然地成才。家長要學(xué)會(huì)理解孩子、鼓勵(lì)孩子、信任孩子，并學(xué)會(huì)給孩子減壓，把積極的正能量傳遞給孩子，讓孩子健康茁壯地成長！