解決學生厭學心理問題，需要學校、教師和家長的共同努力。解決了厭學心理，孩子對學習的熱情肯定會比以前高。我們要一如既往地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，樹立學生的學習自信，保證每一學生在學習過程中遠離煩惱，享受快樂，從厭學變味愛學。

如何克服孩子厭學心理？

1、改變外在環(huán)境。

有道是：“近朱者赤，近墨者黑”，這句話道出了培養(yǎng)孩子外在因素的重要性，“孟母三遷”也說明了這一點。小孩子辨別是非的能力差，凡事都愛模仿， 在不良行為的影響下，有極大可能去效仿。如曠課、不完成作業(yè)，上課不聽講等。建議家長篩選一下孩子的朋友圈，交朋結友，選擇品學兼優(yōu)的學生。

2、培養(yǎng)興趣，引領入門。

在孩子厭學的情況下，家長切莫硬逼，否則會產(chǎn)生逆反心理，造成更大的教育失誤。有道是興趣是最好的老師，家長可以運用輕松愉快的方式切入學習主題。

如講故事，看漫畫，聽朗誦，做游戲，或觀察實踐等，把書本上的冷知識，轉(zhuǎn)化為生動有趣的活動，從趣味中打開知識的大門，變被動為主動，激發(fā)孩子自主學習的熱情。

3、優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境。

在家里，要營造良好的學習氛圍。做完家務后，孩子學習，家長也學習。可以是各自領域的內(nèi)容，也可以是孩子的學習內(nèi)容。有些家長不注意這一點，除了看電視，就是看手機，或者打電腦游戲。

試想，您那邊熱鬧，孩子這邊冥思苦想，他能安心學習嗎？殊不知家長是孩子的第一位老師，在家里，言行舉止都起表率作用，如果家長沉浸在學習的樂趣中，孩子手不釋卷也不難了。

4、低目標設定，讓孩子找到自信。

家長給孩子制定奮斗目標，要衡量孩子目前的實際情況。設定跳一跳，夠得著的目標最好，對于他來說，可能更有執(zhí)行力。如果在他取得成功及時表揚他，那么他必將充滿了自信。

5、激發(fā)孩子的學習興趣。

利用多種方法讓孩子愛上學習，比如我們接孩子放學的過程中，可以問問孩子老師講的什么課程，孩子就會想講給你聽，還比如將孩子的學習任務適當?shù)姆纸猓尯⒆痈谩⒏菀椎耐瓿擅刻斓膶W習任務，而不是制定非常遙遠和宏大的學習任務，讓孩子很難完成。

6、盡量減輕學生的心理和學業(yè)負擔。

老師和家長往往一廂情愿地給學生施壓，當孩子的心理和能力達不到和承受不了時就會厭學。因此，老師和家長要盡量減輕學生學業(yè)負擔，結合學生的學習情況點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

7、正向引導。

興趣是最好的老師，尋找挖掘孩子對哪一科感興趣，帶他找這科知識對應的社會上好玩的、或成熟的、或令人感嘆的成果，給他途徑，鼓勵他去探索、收集，不以成績評論他的成果。