一個(gè)人如果是開心的做一件事，那肯定不會(huì)厭倦這件事。所以，讓孩子不厭學(xué)，就要讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候保持開心。而能夠開心的學(xué)習(xí)，就需要讓孩子增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，并且能夠從中獲得利益，而不會(huì)說是在學(xué)習(xí)中感到無盡的壓力，令人想要逃避。

如何讓孩子不厭學(xué)？

1、良好的親子關(guān)系是教育的前提

切不可嘮叨、打罵、訓(xùn)斥、挖苦、抱怨、攀比，這些都會(huì)破壞親子關(guān)系，導(dǎo)致的結(jié)果是：家長說的任何一句話，哪怕是有道理的話，在孩子心里也是沒有份量的，難以形成教育影響力。

2、不要給孩子施加壓力

如果你想要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，并不是要按照你大人的意愿，而是要按照小孩子的意愿，不要因?yàn)橹焙⒆拥倪M(jìn)展就盲目的給孩子施加壓力，這樣只能適得其反。

3、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

4、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時(shí)幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。總之，要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)、樂學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點(diǎn)。

孩子厭學(xué)的原因：

1、學(xué)習(xí)成績跟不上，受到來自老師、家長和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視

沒有正確排除煩惱的方式，是中學(xué)生不能正確對待外界壓力的另一因素，這些煩惱憂愁的積淀，最終形成了不可排除的心理障礙。

2、與人際關(guān)系差有關(guān)

由于性格原因，有些學(xué)生人際關(guān)系差，經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架，最后同學(xué)們都不喜歡他，感到在學(xué)校沒意思，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

3、學(xué)生沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，還以為是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會(huì)上一些沒讀書而賺了大錢的人時(shí)，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更談不上什么遠(yuǎn)大理想，這是學(xué)生不能擺脫外界影響，產(chǎn)生心理壓力的一個(gè)主要原因。