不要給初三孩子太大的壓力，這樣會給他們過多的心理負擔，會產生厭學心理。我們要學會鼓勵孩子，有的時候他們沒考好時也是很難過的，作為最親近的家人，我們應該給予安慰，陪伴孩子度過這個特殊的階段，相信孩子會越來越好。

初3的孩子厭學怎么處理？

1、尊重初三孩子

在我國長幼尊卑的傳統觀念下，許多家長在孩子面前總是一副領導者，批評者的模樣，對于孩子喜歡的東西要不就是嗤之以鼻，要不就是橫加干涉，絲毫不懂得尊重與平等。

只知道一味的讓孩子學習，建議父母在生活中應以對待大人的態度去對待孩子，以同齡人的目光去看待孩子。

2、激發學生學習動機

學習動力是推動學生學習的內在動因，只有有了學習動機才能產生學習行為。要讓學生知道為什么而學習以及學習知識的必要性。

3、樹立正確的學習目標

初三復習是一個很緊張的階段，很多初三學生都很著急，同樣家長也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

初升高是一個關鍵的時期，很多學生家長可能已經為孩子們做好了打算，告訴孩子們應該上哪個高中，甚至以后要考什么樣的的大學都為初三學生計劃好了，為自己樹立一個明確的目標才可以，再加上正確的引導，初三學生才會有一個學習動力，才不會產生厭學情緒。

4、培養學習興趣

興趣是最好的老師，如果沒有一個學習的興趣，初三學生是不可能對許學習全身心的投入的。培養初三學生的學習興趣最重要的人就是老師和家長，老師和家長是接觸初三學生最多的人。

培養初三學生的學習興趣應該平時多鼓勵他們，不錯過任何一個能表揚他們的機會，平時多找找他們的發光點。初三是一個特別重要的階段，時間不能拿來浪費，家長和老師一起幫助孩子引導他。

5、讓孩子嘗到成功的滋味

要提高初三孩子的學習興趣，首先要讓他嘗到成功的滋味。家長要耐心引導，具體幫助，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣。

如孩子的數學好但語文差，做功課時，安排他先做數學，然后才做語文。如果程序相反，一開始就碰到了困難，后面的就沒心勁了，不但語文做不好，連數學也難取得進步。

6、合理安排學習時間

現在有些家長對初三同學的期望太高，總希望看到初三同學不停的學習學習再學習，于是休息時間就變的很少。而實際上，人的注意力是有時間限度的，一味的學習反而會造成初三同學厭學情緒，得不嘗試。

所以建議各位家長朋友們，在幫助初三同學安排功課的時間最好剛開始時間不易過長，其次中間一定要有幾分鐘休息，讓初三同學可以活動活動，放松大腦和心情，才能事半功倍。

7、建立良好的親子關系

建立一個非常良好的親子關系，找出孩子厭學的原因。家長可以根據自己孩子厭學的原因，制定相應的厭學對策。比如，一起幫孩子制定合理的學習目標，把目標分解成具體的小目標，并制定相應的學習措施和計劃。