孩子出現(xiàn)厭學(xué)問題，家長們一定要重視起來，及時的幫助孩子解決厭學(xué)問題。想要解決孩子的厭學(xué)難題首先要找到孩子是因為什么原因?qū)е碌膮拰W(xué)，只有我們找到了原因才能對癥下藥，解決孩子的厭學(xué)難題。

是什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)？

1、心理不成熟、壓力

由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。

生長在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、與人際關(guān)系差有關(guān)

由于性格的原因，有些孩子人際關(guān)系差，經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架，導(dǎo)致同學(xué)們都不喜歡他，從而使他感到在學(xué)校沒意思，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

3、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，產(chǎn)生逆反心理

為了讓孩子上一個好學(xué)校，老師、家長不斷給孩子施加壓力，增加學(xué)習(xí)任務(wù)，以致孩子無法承受，從而對學(xué)習(xí)感到厭倦。

4、沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)

有些孩子不明白學(xué)習(xí)的真正意義，總認(rèn)為是為父母而學(xué)。聽到社會上一些關(guān)于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。

5、家庭的親子環(huán)境或者家庭成員之間關(guān)系的影響

可能孩子自身的原因和他成績下降沒有關(guān)系，只是父母的關(guān)系不好，或者父母和孩子之間的親子關(guān)系產(chǎn)生的變化，才會讓孩子厭學(xué)的情緒表現(xiàn)出來。

孩子厭學(xué)了怎么解決？

一、重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動力和信心

首先我們可以和孩子一起定好一個目標(biāo)，比如說孩子某一科的成績不太好的時候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步，我們就給予適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭睢＿@對孩子重拾信心是非常有幫助的。

二、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來

其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

三、正確的價值觀

我們要給孩子灌輸一個正確的價值觀。告訴孩子我們學(xué)習(xí)的原因不存在攀比，只要我們真的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容吸收，考試的成績只是一個輔助的結(jié)果，最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過程中付出的努力。

四、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

五、親子環(huán)境

我們從很多的科研和案例可以看到，越好的親子關(guān)系對孩子學(xué)習(xí)的動力是很有幫助的。這兩點雖然看上去是沒有關(guān)系的，但是如果孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不好，反而在家里和父母的關(guān)系很好，經(jīng)常得到父母的鼓勵，那在學(xué)習(xí)上也會有一個顯著的提升。