許多學生在進入功課繁忙的高中后，前期在高一會發奮學習，到了高二，就有很多學生產生了厭學心理，這個時候家長們千萬不要責怪孩子，而是要理解他們，疏導孩子的不良情緒，幫助孩子解決厭學問題。

高二了孩子厭學怎么處理？

1、舒緩孩子的壓力，積極與孩子溝通

 高中這一階段格外重要，學業繁忙導致心理壓力也變得越來越大，所以家長們的首要任務不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份。

先拋開孩子的學習問題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力，千萬不要讓孩子對自己產生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時進行有分寸的勸告，是相當有用的。

2、確立學習計劃

父母們可以幫助高中生制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。

3、告訴孩子學習的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

4、給予耐心的指導

高二孩子往往還比較叛逆，產生厭學的心理也是一種正常的現象，因為高中時期的壓力比初中、小學都要大很多，面對緊密的課程與飛快的學習節奏，學生的心理不免產生恐慌，這時家長一定要及時關注孩子的情緒變化。

在發現孩子出現厭學情緒時，給予耐心、合理的溝通，幫助孩子走出厭學陰影，讓孩子能夠盡快從不良情緒中走出來。

5、教會孩子掌握學習技巧

俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學習也是一樣，掌握了好的學習技巧與方法，這在學習起來的時候將會事半功倍，就比如說：“學習數學主要在于邏輯能力;學習語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等......”，作為家長你可以注意培養孩子學習的方法與技巧。

6、與學校及時溝通

高中時期的孩子，大多數的時間都在學校與父母相處的時間逐漸減少，而且很多時候家長對孩子學習情況的了解，遠遠不如老師。

所以家長也要保持與學校的及時溝通，及時了解自己孩子的情況，在發現自己孩子產生厭學情緒時，要及時聯系學校進行溝通，尋求辦法調整孩子的心態，幫助孩子盡快的從厭學情緒中走出來，更好地投入到學習中去。

7、培養孩子抗壓能力

孩子的適應能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產生厭學的心理，嚴重的還會產生情緒問題。所以家長應該從小培養孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學習中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學習。

對于自身來說，高中生多掌握一些調節壓力的方法。從認知上，認清處于競爭激烈的環境，難免有人會學習成績排名靠后。