小孩易怒脾氣暴躁是怎么回事？

一、父母和孩子之間的互動出現問題。

孩子脾氣壞、難于控制也是父母與孩子互動不良的表現。一些孩子與父母建立良好的依戀關系，情緒總是能被父母接納，會很自然地表達苦惱、高興、焦慮、傷心等等；而另外一些孩子，則用反抗來表現。

二、大人的暴躁示范。

模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老師，因此，父母的言行、舉止、性情、脾氣、動作等等都會對孩子產生潛移默化的影響。如果大人遇事愛著急，孩子也會變得愛著急；如果大人發脾氣、摔東西，孩子毫無疑問也會好發脾氣、愛摔東西。

三、父母教養方式欠妥當。

過分溺愛也可能導致孩子愛發脾氣。孩子發脾氣的行為不僅得不到遏制，反而會因此滋長，形成惡性循環。父母溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應，孩子就會傾向于利用父母的讓步實現自己的愿望，而孩子的需求一旦沒有得到滿足，而就會發憤怒情緒。這種放縱失教的情形，會養成他們的暴躁性格。

小孩易怒脾氣暴躁怎么引導？

一、不要以暴制暴。

孩子發脾氣，家長也發脾氣，不但不能解決問題，還會使得問題升級。動手以暴制暴并不會解決孩子不當的行為處事方式，令孩子沒有安全感。如果父母碰到孩子的言行不當，應該和孩子明確指出來，并告訴孩子父母所希望的樣子，如果動手，只會增加他心中的不滿情緒，以后出現問題，自己也會動手解決。

二、教會什么是尊重。

首先，我們要尊重孩子，尊重其發展規律和性格特點，尊重和接受孩子的“不完美”，減少在孩子面前發脾氣的次數；其次，在日常人際交往過程中禮貌待人、理性處理沖突，贏得更多人的尊重和喜歡；最后，就是要給孩子做榜樣，家長要有禮貌，生活中使用禮貌用語，在孩子幫助自己時，要積極回應：謝謝。不要覺得這樣做很假，其實這是一種生活的儀式感。

三、讓孩子認清發脾氣的壞處。

要讓孩子認清：為了一點兒小事就大發脾氣，容易傷害別人的感情和自尊心，也是不尊重他人的行為。不尊重別人，就得不到別人的尊重。

四、教會孩子溝通和發泄壞情緒。

青春期的孩子正處于自我的意識增強的階段，再加上學業比較緊張、壓力比較大，所以脾氣暴躁易怒，他們內心的壓抑難以宣泄，當壓抑積累到一定程度后，就有可能會爆發，所以家長需要給孩子一定的自由空間，不要過多的約束孩子的言行，減少孩子的心理負擔，可以試著引導孩子將情緒發泄出來，教會孩子去表達自己內心的不滿，使孩子學會與人溝通，減少矛盾。

五、讓孩子參加一些“磨性子”的活動。

比如，讓孩子參加學校或校外的書畫興趣小組，在書畫練習中陶冶性情；讓孩子一起剝毛豆，理韭菜，參加諸如此類的家務勞動可以培養孩子的耐力和毅力；在雙休日，與孩子一起進行登山、遠足等活動，磨練孩子的意志，增強其自我控制能力。許多實踐證明，這些活動實施一年后，有發脾氣習慣的孩子都有了不同程度的進步。

六、開闊孩子的視野。

孩子在學校與家里長時間的學習，用腦過度，氣氛是比較緊張壓抑的，時間久了人就會變得很疲憊，性格也會變得暴躁易怒，因此家長可以定期帶著孩子出去放松心情，開闊視野，不斷接受外界的新鮮事物，轉移注意力。可以帶著孩子跑步，游泳，鍛煉身體，用運動的方式釋放壓力；也可以根據孩子的興趣，讓他參加自己感興趣的、有意義的活動。

七、采取不理睬的態度。

當孩子大哭大鬧時，可以采取不理睬的態度，但必須使其意識到哭鬧是無濟于事的。等孩子停止了哭泣，能夠心平氣和地回答問話時，再去教育他。孩子看到成人態度堅決，自然會停止哭鬧，聽從教育。