青春期早戀心理輔導：

1、家長首先要做的就是給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價。告訴孩子這是正常的，證明他們已經從小孩子進入為對愛情有向往的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏笑孩子。

2、幫助孩子正視“青春期戀情”。家長應該告訴孩子，美好的愛情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實的精神生活。

如果您的孩子已經有了戀情，家長應當幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對方的優點和長處吸引，就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動力。

如果孩子是被對方的外貌或家境所吸引，家長就該告訴孩子這種感情是膚淺的，物質和外在只是表面，內在精神的高尚和充實才是最重要的。

3、加強和孩子的溝通，了解孩子思想動向。家長在這一階段應該多和孩子聊天，注意孩子的思想動向。甚至可以安排一些親子活動，比如：一起看場電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會、一起進行體育運動，等等。

不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵孩子說出自己的想法。家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實，家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感。

4、引導孩子把目光放長遠。當孩子敞開心扉跟你交談時，你可以跟孩子說：你現在是初中生，你的生活范圍只有學校跟家里，如果你將來上了大學或者步入社會時，你的生活范圍是不是更寬廣了，在那么大的一個空間內尋找更適合你的戀愛對象，是不是選擇性更大呢？

5、要自然而嚴肅地和孩子達成協議。無論感情多深厚，決不能發生越界的行為。也可以借這個機會對孩子進行一次教育，讓孩子明白沖動是會付出代價的。

青春期早戀的危害：

1、影響學習

首先早戀是極其影響學習的，這個時間段的孩子都處在學習階段，這是為以后的人生打下基礎的時刻，偏偏早戀的出現，讓孩子們花費更多的時間在“談情說愛”上，而且是一份注定失敗的情感。上課的時候難免恍惚，注意力不集中，對孩子的學習能力也產生較大影響。

2、錯誤感情觀

孩子一般都是比較天真卻又執著的，發生了早戀后就會覺得這就是“愛情”，所以這才有了很多家長在察覺自己的孩子早戀了后，進行阻止而沒有什么效果的原因了。

錯誤的愛情觀念給予了他們“愛”下去的理由，而每對相互喜歡的人之間都會有不愿放棄對方的一種信念，但是這種信念發生在了孩子身上，就成為了錯誤了信念，更會在以后的人生中讓他們經受更大的挫折。

3、戀情極不穩定

青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經濟基礎，其經濟來源多半寄托于父母。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。

他們初入情網時往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時間的流逝，他們由中學進入大學，或走向社會，知識和閱歷逐漸豐富，生活經驗不斷積累，真的成熟起來，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標準。