家長如果認真關注孩子就會發現，有些孩子在做題或者做作業時，總會出現一些低級錯誤，但是讓孩子再認真做一遍，卻全部做對了，這就是粗心的表現。那么孩子做題粗心大意怎么辦？

孩子做題粗心大意怎么辦

1、培養好的生活習慣

我們發現，如果一個孩子的房里一團糟，鞋子東一只西一只，他的作業往往字跡潦草、頁面不整，做事丟三落四、憑興致所至，觀察沒有順序、思考缺乏條理，那么他已經表現出典型的馬虎粗心的特點。因此，從生活中小事做起，培養孩子良好的生活習慣，能減少孩子的馬虎粗心問題。

2、培養孩子的責任心

孩子的馬虎粗心，最根本原因是缺乏責任心所致。一個有很強責任心的人，做任何事情都不可能馬虎、不可能粗心。所以要糾正孩子馬虎粗心的習慣，首先要從責任心的培養做起。有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，從而避免馬虎。

3、從家庭環境和家長自身找原因

對于學習粗心的孩子，家長應避免在孩子學習的時候，把電視聲音開得過大，也不要打麻將或打牌。因為孩子的注意力是極易受到干擾的，你的這些做法讓孩子無法將注意力集中到學習上，久而久之，孩子便養成了一心二用、馬虎粗心的壞習慣。

有些粗心的孩子，他們在做作業時不專心，做完作業后也不檢查，因為他們習慣于父母幫助檢查。這個時候家長應該讓孩子自己檢查并改正錯誤，這樣才能有助于孩子克服粗心的毛病，養成細心的好習慣。

另外，不要為了粗心打孩子，許多家長都打過孩子，可是打的效果到底怎樣呢？表面上看，打孩子會使他們較快認識到錯誤，挨打時候孩子就告饒 : “我不敢了……”可是過了兩天還是老樣子。

家長也不要為了讓孩子克服粗心，老是提醒他別粗心。有時候，家長一遍一遍地提醒孩子不要粗心，其實是在強化他的粗心，孩子甚至會因此沮喪自責。如果我們反過來做，在他粗心的時候不指責他，然后在他偶爾不粗心的時候馬上表揚他，強調他的細心，這樣慢慢地他就會向著細心方向發展了。

4、從孩子的作業量中找原因

有時候孩子功課太多，緊追慢趕，往往就丟三落四，忙中出錯，表現出馬虎粗心。針對這種情況，家長就要和老師交流，適當減少孩子作業量，以少而精的練習，克服因為趕時間的忙中出錯。