有時(shí)孩子天天只玩游戲，也不學(xué)習(xí)，也不寫作業(yè)，怎么說(shuō)孩子也不學(xué)習(xí)，還特別理直氣壯，家長(zhǎng)說(shuō)得次數(shù)多了，孩子還不高興，只好不管了。這樣孩子的學(xué)習(xí)越來(lái)越差，家長(zhǎng)會(huì)更加擔(dān)心，所以對(duì)于孩子的教育，家長(zhǎng)不能放手不管。

孩子玩游戲不讀書怎么辦？

1、給孩子設(shè)立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

家長(zhǎng)可以把孩子期末學(xué)習(xí)目標(biāo)，分解成每天的小目標(biāo)，比如每天完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)，或者及時(shí)復(fù)習(xí)課文并且記下來(lái)，每天完成的情況，讓孩子得到及時(shí)的反饋，比如說(shuō)，家長(zhǎng)看到孩子的努力了，及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子，這樣孩子才會(huì)有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

2、設(shè)計(jì)合理的獎(jiǎng)勵(lì)

合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是為了對(duì)孩子的鼓勵(lì)進(jìn)行具體化，主要用于培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)要能讓孩子意識(shí)到，好好學(xué)習(xí)是一件重要的事情。孩子用心學(xué)習(xí)后，家長(zhǎng)可以讓孩子玩游戲，但是要規(guī)定玩的時(shí)間，不可逾越，這樣孩子不僅能控制住玩游戲的心理，還能對(duì)學(xué)習(xí)更加上心。

3、訓(xùn)練孩子的應(yīng)變能力

下象棋時(shí)，講的就是步步為營(yíng)，隨機(jī)應(yīng)變。玩游戲也是一樣，孩子在玩游戲的過(guò)程中，也會(huì)體驗(yàn)到成功和失敗，家長(zhǎng)要讓孩子面對(duì)失敗不放棄，養(yǎng)成樂(lè)觀向上的精神和靈活的應(yīng)變能力。而且孩子在玩游戲的過(guò)程中，游戲的畫面感很強(qiáng)，孩子不只是關(guān)注到一個(gè)點(diǎn)，也會(huì)注意到周邊的突發(fā)情況。這對(duì)孩子提高視力和訓(xùn)練周邊視覺(jué)的敏感度，也是有一定好處的。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子沉迷游戲的狀況時(shí)，不要一味杜絕，而是適當(dāng)?shù)姆砰_，建立原則，從而培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)。

4、父母要有原則，做好榜樣

父母是孩子的榜樣，也是監(jiān)督和督促孩子學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)的主要實(shí)行者。和孩子講好規(guī)則，適當(dāng)?shù)耐嬗螒颍荒艹^(guò)這個(gè)度。家長(zhǎng)要做到有原則，有底線，越過(guò)了這個(gè)度就需要懲罰了。

孩子玩游戲不讀書的原因：

1、父母與孩子之間缺乏溝通和交流

父母上班工作忙，回家后也要忙自己的事情，平時(shí)也只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成績(jī)，缺乏與孩子在精神上的溝通和交流，孩子感覺(jué)父母不重視自己，也會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)，就寄托于網(wǎng)絡(luò)和游戲了。

2、孩子被忽視

孩子不被家長(zhǎng)認(rèn)可，不能得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和贊賞，而在游戲中能夠得到釋放，達(dá)到思想上的共鳴，從而沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中。

3、缺乏對(duì)孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng)

孩子除了學(xué)習(xí)之外，再也沒(méi)有其他的興趣愛(ài)好了，而面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，游戲的吸引力就比較大了，同時(shí)也讓孩子的情緒得到了最好的發(fā)泄。