很多家庭在教育青春期叛逆孩子時(shí)，大多是父母不能正確的去理解孩子，不了解青春期叛逆孩子的特點(diǎn)，進(jìn)而無(wú)法與孩子溝通，產(chǎn)生隔閡或矛盾。同時(shí)，家長(zhǎng)希望孩子遵從自己的意愿，不注重教育的方式方法，會(huì)導(dǎo)致非常多的教育問(wèn)題。

叛逆期的教育父母如何對(duì)待孩子？

1、心理疏導(dǎo)

孩子產(chǎn)生叛逆，說(shuō)明心理出現(xiàn)了一些過(guò)多的負(fù)面情緒。家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的學(xué)校生活和心理活動(dòng)，幫助孩子排除困難。可以在周末或者假期帶孩子多出去走一走，或者旅個(gè)游，給孩子多一點(diǎn)陪伴和關(guān)愛(ài)，孩子的叛逆心就會(huì)少一些。

2、給孩子一定的空間

隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，父母和孩子應(yīng)該逐漸當(dāng)作朋友那樣溝通，給孩子一定的空間，讓孩子自己去理解和抉擇，以及什么時(shí)候去改變，只有這樣做，孩子往往更容易按照父母的建議去改正自己。

3、給孩子足夠的尊重

父母對(duì)孩子要有足夠的尊重。尊重孩子的想法和做法，如果孩子哪里有不對(duì)的地方，父母不能責(zé)罵和指責(zé)，要心平氣和的跟孩子溝通。不能翻看孩子的日記本等，只有給孩子足夠的尊重，孩子才能聽(tīng)你的"苦口婆心"。

4、進(jìn)行換位思考

如果父母能夠主動(dòng)地與孩子進(jìn)行換位思考，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，那么孩子一定也很痛心，他希望獲得的不是指責(zé)而是鼓勵(lì)，盡管最近學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還是希望得到父母的諒解，通過(guò)以后更加努力的學(xué)習(xí)，證明自己的能力。

5、給孩子必要的空間和自由

尊重和相信他們，才會(huì)得到孩子的尊重和信任。家長(zhǎng)應(yīng)從態(tài)度上與孩子進(jìn)行平等溝通，遇到問(wèn)題要與孩子商量著來(lái)，給對(duì)方自主的空間，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，拿出方案，讓孩子覺(jué)得自己被尊重，被重視，這樣孩子就會(huì)愿意與家長(zhǎng)溝通。

6、注意語(yǔ)言

父母對(duì)叛逆期的孩子往往沒(méi)有耐心，更多的是生氣，但是生氣是解決不了問(wèn)題的，反而可能會(huì)出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果。父母對(duì)待孩子多觀察，多體諒孩子說(shuō)話要注意語(yǔ)氣和分寸，不要對(duì)孩子指令性的說(shuō)話，這樣孩子才會(huì)愿意聽(tīng)你說(shuō)。

7、多觀察，多體諒孩子

父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡(jiǎn)單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養(yǎng)和掌握的現(xiàn)代教育理念知識(shí)，才能做一個(gè)好父母。才能讓孩子走好，走對(duì)青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。