在與孩子溝通的過程中存在問題，可以嘗試鼓勵孩子，找出孩子的優點，在這個過程中給予相應的支持。等我們慢慢改變之后，和孩子的關系也會慢慢緩和。

家長應該怎樣和青春期的孩子溝通？

1、嘗試看見孩子

渴望被看見，是人類極為本質的需求，而只有高質量的深度關系，才能滿足這一需求。父母子女關系天然的具有緊密性，雖然很多父母后天通過自己的努力將孩子推得越來越遠，但若能放下強烈的自我意識，讓孩子相信自己是被理解的，和孩子產生情感聯結并不困難。

2、父母調整好自己的心態

孩子不愛學習，我們肯定恨鐵不成鋼，生氣、焦慮、著急，看到孩子就仿佛看到了一張滿是紅叉的試卷，不會給他好臉色。孩子特別善于察言觀色，看到冷冰冰、又充滿厭惡的表情，肯定心情低落、內心恐懼，總想找個地方把自己藏起來。

3、關注孩子興趣所向

盡可能與其共同欣賞引導他的興趣，還有要給孩子以信任。信任感。有時候是雙方一種默契的感覺，就是我還是建議告訴你了，但是我相信，我這孩子懂事兒，自己會處理的。然后你靜觀其變就足夠了，不要天天嘮叨。

4、注意自己的語境

有的家長在和孩子溝通交流的時候，不注意自己的語境。家長明明是鼓勵孩子的，結果話從家長嘴里出來就變成訓斥了，但是家長也沒有想訓斥的意思，孩子被家長說了，自然也就不愿意和家長交流什么。

5、培養孩子思維邏輯性

孩子表達能力不佳與語言清晰度和邏輯能力有很大關聯，只有這兩者互相配合做的夠好，才能夠有順暢的交流。所以家長平時要多培養孩子思維邏輯能力，比如和孩子在一起做事情的時候，可以一邊介紹一邊演示事情是怎么做的。這樣孩子會將事情和表達結合起來，然后模仿家長多說多做。

6、營造更安全的空間

讓孩子多和熟悉的同齡孩子交流，如果說幼兒園的小朋友還比較陌生的話，家長就可以安排孩子一些朋友鄰居的小朋友一起玩，不要一下子就把孩子推到陌生環境讓他們增加交流的機會。營造一個孩子覺得舒服放松的環境，和熟悉的同齡人先做交流，然后再向陌生人陌生環境過渡，這是一個很自然的融入狀態。

7、增強與孩子交流的欲望

有的孩子可能擔心自己說的話父母不感興趣，或者會認為父母不同意自己的看法而不敢發言，對于這樣的孩子，父母一定要有足夠的心理準備。家長可以順勢引導孩子。安慰孩子，甚至可以向他保證：“你想說什么就說什么吧，媽媽不會怪你的，慢慢說，媽媽在聽著呢，不著急。”以此來緩解孩子的壓力，增強孩子交流的欲望。