孩子有情緒，不想上學，要讓孩子認識到不想上學是不對的，覺得對不起父母的愛，對不起老師對我的關心。通過情感互動讓孩子產生學習的動力。

孩子情緒障礙不上學怎么辦？

1、培養孩子的學習興趣

學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學習產生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事。我們經常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就愿意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善。因此，家長和老師應不時地尋找發現孩子的興趣所在，并加以引導和培養，促進孩子的健康成才。

2、培養好習慣，做好榜樣

孩子不單單有愛好與興趣和是遠遠不夠的，還必須培養認真細心的精神，這是取得好成績必要條件。一年級孩子的學習、模仿開始。家長在幫助孩子學習的時候，首先自己要自己認真細心一定要有耐性，做好榜樣。

3、提供正確的學習方法

其實我們都知道，孩子不好好讀書，往往因為缺少興趣。孩子是在學習和探索中成長的，對于一切的未知他們都有著天然的興趣，如果一味的指責孩子不努力是沒有意義的，父母需要幫助孩子找到學習的興趣和正確的學習方法，讓孩子愛上讀書。

4、不要急于批評和評判

孩子寫作業，問我問題，我常常根本都沒搞懂她在問什么，她感到我不理解，就會有點急躁，這時我盡量耐心理性，不是急于批評她“什么態度！”而是把問題再問回去，甚至只是復述她的問題，通常她自己就知道答案了，我只是用平和的態度、用問題輔助她自己完成一系列思考，像個腳手架、保護網一樣，作為聽眾，提供一個讓她可以理清思路、鋪陳開想法的“容器”。

5、讓孩子在玩中學到知識

所有的孩子都喜歡玩，也正是在玩的過程中，孩子增長了知識和能力。因此，父母要讓孩子有充分的玩的時間，給孩子提供一些材料，有目的地讓他玩。同時，要注意方式方法，寓教于樂，從而讓孩子在玩中學到知識。

6、給孩子立規矩

如果孩子不好好讀書，家長要給孩子立規矩，養成好的學習習慣，放學先做作業。在這個過程中家長需要言必信、行必果，在孩子面前樹立威信，但也要給孩子留有足夠的放松時間，否則物極必反。

7、掌握正確的引導方式

很多家長，發現孩子不好好讀書之后，就開始重視孩子的學習。但是，在引導孩子的時候，他們采用的方法是監督孩子寫作業。其實，這是不對的。正確的引導方式，是從孩子的學習習慣入手，發現孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養孩子的學習興趣。所以，家長一定要注意自己的引導方式，要掌握正確的引導方式。