叛逆是成年人看到的表現。對于孩子來說，是他成長過程中必經的階段，和其他階段沒什么區別。相反，因為它的重要性，家長應該特別重視起來。

小孩處于青春叛逆期家長怎么做？

1、穩定自己的情緒

看到孩子無緣無故的發脾氣、和自己對著干的時候，家長都會表現的急躁、心煩、不冷靜，有時候甚至以打罵應對。而這種不冷靜的處理方法往往會讓事情更糟糕，孩子愈加抗拒。家長可以先給自己和孩子找個情緒宣泄口，等彼此雙方都冷靜后再引導孩子，分析孩子的行為。

2、及時了解孩子的這一需求

還用原先對待孩子的那套老做法，包括每次跟孩子談話的內容和語氣都沒有及時改變，孩子自認為已經“長大”，應該被以“大人角色”對待的需求在家長那里沒有得到滿足，就會反感，發脾氣，認為家長根本不理解自己，認為家長老一套，跟不上時代，從而不愿跟父母交流。 

3、關注孩子的感受，注重情感交流

當我們能比較準確地表述孩子的感受時，她會有種被理解的感覺。這時向孩子傳達的就是媽媽最關心你的感受，而不是成績，這會有效降低孩子逆反心理的程度。所以，當孩子很失落地說成績不好時，第一反應或許應該是表述孩子此時的心情，比如，“這次沒考好，心情不好吧”或者是“有點失落吧”。這一點是父母們最需要認真反思的地方。

4、少拿別家孩子跟自家孩子作對比

每個孩子都有自身的優缺點，不能因為別家孩子的某個優點而讓家長忽視自家孩子的閃光處。反正像我自己從小就很煩父母以隔壁家孩子作為我的標桿，讓我去達成他們心中的目標，這會讓孩子覺得父母并不愛自己，只是想讓自己成為他們炫耀的資本，從而引發叛逆心理，跟父母對著干。

5、減少事前警告

你有沒有因為擔心孩子會做出什么不好的事情，而對他提出警告？并不是說這樣的警告不好，而是要注意的是，不要事事都提前警告。也許，你的孩子根本不會在席間哭鬧，也許他并沒有想到要去玩水，但是你的警告卻提醒了他，激發他的好奇心。水很好玩嗎？于是，他就產生了試一試的心理。這樣不就相當于變相地提醒了他嗎？

6、不斷試驗

父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

7、多鼓勵，少指責

鼓勵對于孩子成長的重要性不需多言，指責只能讓你和孩子的內心漸行漸遠。要記住，過多的發問和指責會破壞孩子對問題建設性的思考，指責，對孩子而言是一種“威脅”情景，只能讓他做出封閉自己，對抗父母的言行。