孩子的教育問(wèn)題是一件長(zhǎng)久的工作，但現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)反映管不住孩子，這可能是和孩子溝通不到位或者是教育方式上的問(wèn)題。那家長(zhǎng)該如何教育孩子呢？不如來(lái)看看這篇文章吧！

父母管不住孩子怎么辦？

1、在孩子面前態(tài)度要一致

如果多個(gè)家庭成員教育孩子，一定要事先背著孩子面商量好，到底該如何管孩子，從小事到大事，制定統(tǒng)一的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。遇到分歧時(shí)，千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子面爭(zhēng)吵，先壓一壓火氣，等孩子休息了再認(rèn)真討論。家庭成員在教育孩子時(shí)，只有標(biāo)準(zhǔn)一致，孩子才不至于誰(shuí)都不聽(tīng)，或者搖擺不定。

2、和孩子保持長(zhǎng)久的親密關(guān)系

和孩子相處時(shí)，一定要注重平等關(guān)系，千萬(wàn)不要居高臨下把孩子只當(dāng)成孩子，而是當(dāng)成大人來(lái)看待，尊重孩子的想法，傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，相信孩子的能力。少一些訓(xùn)斥，孩子也就沒(méi)那么多逆反，會(huì)更加信任你。家長(zhǎng)在教育中應(yīng)該起到的是引領(lǐng)作用，而不是靠權(quán)威壓制孩子的作用。

3、讓孩子懂得怕

很多孩子對(duì)于一些問(wèn)題，一直處于“無(wú)知者無(wú)畏”的態(tài)度，每每在犯錯(cuò)之后，面對(duì)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，反而擺出一副不在意的樣子，因?yàn)閺奈词苓^(guò)懲罰，所以不懂得怕的他們，在做事時(shí)，很多行為都是無(wú)限制，無(wú)控制的。

4、教會(huì)孩子規(guī)則

在父母教育的過(guò)程中，其實(shí)總有一些無(wú)疑是的寵溺與溺愛(ài)。規(guī)則這條線(xiàn)不僅僅適用于家庭關(guān)系，更多的是體現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系、學(xué)校關(guān)系中，而當(dāng)孩子缺乏這種意識(shí)時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致無(wú)法與當(dāng)下環(huán)境相融合，暴露出不適應(yīng)的一面。

5、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，要讓孩子打小就有規(guī)則意識(shí)：讓孩子明白做什么都必須遵守一定的準(zhǔn)則。例如每天看電視不超過(guò)20分鐘，那么一到時(shí)間就要關(guān)閉，而不是因?yàn)楹⒆拥娜鰦苫蛘叽笕说男那槎娱L(zhǎng)。制定規(guī)矩的時(shí)候簡(jiǎn)單明了，便于孩子理解和識(shí)記，并且監(jiān)督孩子執(zhí)行。

6、正確的獎(jiǎng)懲措施

當(dāng)孩子有了進(jìn)步，父母要給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定。這樣可以激發(fā)孩子的興趣、自信心和自豪感。尤其對(duì)那些自信心不足或者表現(xiàn)相對(duì)落后的孩子。獎(jiǎng)勵(lì)的越及時(shí)對(duì)孩子的激勵(lì)作用越明顯，而且對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)頻率和方式要講究一些技巧。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，也要給予一定的懲罰，目的是讓孩子明確禁止的含義。當(dāng)然這個(gè)懲罰不是體罰，可以采取批評(píng)、暫緩滿(mǎn)足要求、或者讓孩子自己承擔(dān)后果等等。

7、給孩子做好表率

要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)也一定做到，否則單純要求孩子，孩子很難從心里認(rèn)可和接受。例如我們教育孩子不能罵人說(shuō)臟話(huà)，但是自己卻爆粗口。教育孩舉止文明，自己卻跑到公交車(chē)上搶占座位。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，無(wú)形中已經(jīng)用自己的行為影響著孩子，所以家長(zhǎng)一定要注意自己的修養(yǎng)，給孩子做好表率。