孩子讀書不認真，不努力，表現(xiàn)為學習自主性差、時間觀念不強、不夠專注、沒有明確的學習目標、沒有強烈的進取心等。大多數(shù)家長看到后，已經(jīng)將其中幾點，與自己的孩子對號入座了。由此可見，讀書不認真的孩子不占少數(shù)，那么，孩子讀書不認真怎么辦呢？

孩子讀書不認真怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

努力學習是很痛苦的，就好比挑重擔，短距離之內，可以依靠意志力咬著牙堅持。但時間一長，就吃不消了。所以必須建立良好的學習習慣。

2、適當?shù)妮o助

不催促孩子，少干擾孩子，不做孩子的監(jiān)工，不等于不去輔助孩子。孩子做到自主學習需要一個過程，如果基礎一般，開始就自主學習有時還是比較困難的，此時如果適當輔助，給他指點一下，幫孩子講解一下難點，是很有必要的，這也會減少他作業(yè)的難度。

3、帶孩子去見識一番更美好的世界

一個叫老章的，他的兒子讀到高二的時候，受不了學習的艱苦，要求退學。老章威逼利誘，各種手段使盡，都無法說服他。最后老章做了一個決定，帶兒子出去旅游。

江蘇上海繞了一圈，又去了北京。去了北大清華，也聽了一些故事，那些如雷貫耳的名字，原來有很多，都是從這些名校走出去的。

老章的兒子很震撼，以前只聽過草根逆襲、普通人成就大事業(yè)的故事，只聽過比爾蓋茨退學創(chuàng)業(yè)的故事，從沒想到，一個人受教育程度不同，差別有這么大。

旅游回來，老章問兒子，要不要試試高考，還有一年多時間，成績也沒落下多少。兒子堅定地點點頭。

4、讓孩子自己體驗行為的結果

通過孩子體驗行為自然的后果來改變她的行為。不愿寫作業(yè)，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。因為孩子一般都是有蓬勃的上進心，希望自己學得更好，所以哪種行為促使成績提高，他自然會選擇這種行為。

5、大膽表揚孩子

敢于真誠表揚。如給孩子記星星（即代幣法）等，也可以在寫完一門作業(yè)時，答應陪他玩最喜歡的游戲。

另外，只要一點小的進步就表揚，哪怕他專心了五分鐘也“毫不客氣”地表揚，而學得不好的時候要批評要淡化。

6、按照孩子自己的節(jié)奏來寫作業(yè)

不要強行按我們的節(jié)奏去要求孩子，這不一定適合孩子，孩子也一時做不到。而應讓他按照自己的節(jié)奏來寫，會更順暢。

帶孩子去體驗一次艱苦的人生

帶孩子去體驗艱苦的人生，一定要讓他們知道，努力和不努力的人生，會有很大不同。而不要強調“吃得苦中苦，方為人上人”這種宣揚階層對立的觀點。