進(jìn)入理想大學(xué)，是每位同學(xué)的心之所愿！但這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)與辛苦的，走著走著就會(huì)陷入到盲區(qū)當(dāng)中，不知道該怎么辦。特別是對(duì)于高三學(xué)生而言，更是如此。那當(dāng)自己家孩子陷入迷茫時(shí)，家長(zhǎng)可以試試下面這幾個(gè)方法來(lái)引導(dǎo)孩子。

高三孩子很迷茫怎么辦？

1、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子

父母的鼓勵(lì)可以幫助孩子更加正面的認(rèn)識(shí)自我，在行為表達(dá)上更加的積極，有行動(dòng)力。父母的鼓勵(lì)也會(huì)讓孩子感受到自己堅(jiān)持的目標(biāo)很有意義，進(jìn)而在自我認(rèn)同感上有所提升。

2、引導(dǎo)孩子找到努力的方向和目標(biāo)

當(dāng)孩子因沒(méi)有目標(biāo)而迷茫時(shí)，家長(zhǎng)不妨從孩子感興趣的部分入手，進(jìn)而引導(dǎo)孩子設(shè)定出切實(shí)可行的目標(biāo)，使孩子在行動(dòng)力上有所改善。積極的發(fā)掘興趣所在，對(duì)孩子在目標(biāo)和方向的選擇上有所幫助。

3、幫助孩子認(rèn)識(shí)自己

如果孩子對(duì)于自己的興趣愛(ài)好不太確定，或?qū)τ谖磥?lái)的職業(yè)不太了解，可以通過(guò)一些小測(cè)試幫助孩子認(rèn)識(shí)自己。每個(gè)人其實(shí)對(duì)自己都是充滿好奇的，我到底是什么樣的性格？我的特點(diǎn)是什么？我將來(lái)適合什么樣的工作？借助一些小工具，可以幫助孩子更好的了解自己。只有了解了自己，才能夠在人生的目標(biāo)上跨進(jìn)一步，這也是很好的和青春期孩子開(kāi)展的非學(xué)習(xí)話題。

4、培養(yǎng)孩子的自信心

積極樂(lè)觀的孩子一般都對(duì)自己充滿了自信心。遇到困難他們不會(huì)悲觀喪氣，而是相信自己能夠解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難。面對(duì)新事物新生活，他們也愿意去嘗試去體驗(yàn)。所以培養(yǎng)孩子的自信心對(duì)于他們適應(yīng)新環(huán)境，在未來(lái)的求學(xué)路上能走得更穩(wěn)。

5、鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)新生活

俗話說(shuō)“初生牛犢不怕虎”孩子天生就有一種無(wú)知無(wú)畏的精神，我們可以多鼓勵(lì)孩子面對(duì)未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)，不怕困難，勇往直前，平常也可以多給他們講一些積極向上的故事，激發(fā)他們的上進(jìn)心。

6、讓孩子看到更大的世界

在家中，父母可以通過(guò)書籍、影視作品、社團(tuán)活動(dòng)、旅游等設(shè)計(jì)不同的主題，幫助孩子了解更廣大的世界。對(duì)外面世界了解的越多，才能讓他們對(duì)未來(lái)充滿渴望，他們才會(huì)知道原來(lái)有這么有意思的事情可以去探索，才會(huì)知道這些和自己的學(xué)習(xí)之間有什么關(guān)系。這對(duì)于青春期孩子找到目標(biāo)和方向特別有價(jià)值。

7、幫孩子一步一步來(lái)

家長(zhǎng)可以和孩子一起分析當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況，找出不足的地方，引導(dǎo)孩子樹(shù)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子朝著目標(biāo)的方向努力學(xué)習(xí)。父母絕對(duì)不能過(guò)高地要求孩子，凡事都要根據(jù)從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。