工欲善其事，必先利其器，好的方法等于成功了一半。家長(zhǎng)有時(shí)候讓孩子好好學(xué)習(xí)的方法根本就不對(duì)，或者根本就沒(méi)有。許多家長(zhǎng)只知道恐嚇或者監(jiān)督孩子，但這種教育方式不僅低效，而且會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有一定影響。教育應(yīng)該著重于培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子各種好習(xí)慣。

怎么能教育出優(yōu)秀的孩子？

1、學(xué)習(xí)教育

孩子學(xué)習(xí)，動(dòng)機(jī)最重要。所謂動(dòng)機(jī)就是需要，需要就是欲望，小孩學(xué)習(xí)來(lái)源于什么？來(lái)源于兩個(gè)愿望，第一是求知愿望，第二是成功欲望。從內(nèi)在動(dòng)力來(lái)講，這是孩子學(xué)習(xí)的最本質(zhì)的動(dòng)力，別的都不管用。因此，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育，就是讓孩子在學(xué)習(xí)上有求知感，最主要的是能獲得成功感。

2、柔和教育

家長(zhǎng)要懂得教育孩子首先必須愛(ài)孩子，愛(ài)孩子更要了解孩子，而要了解孩子，就必須蹲下身來(lái)和他們平等地交流。唯有如此，父母的教育才能收到事半功倍的效果。堅(jiān)決不能輕易打罵嘲諷孩子，更不能冷暴力對(duì)待孩子。

3、樹(shù)立榜樣

榜樣是以別人的好思想好行為來(lái)影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此，家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

4、創(chuàng)造環(huán)境

家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

5、良好有序

良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。

6、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)

表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過(guò)肯定和好評(píng)，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說(shuō)明原因，并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主，物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。

7、接觸社會(huì)

家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問(wèn)同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì)交往，使之開(kāi)擴(kuò)眼界，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。