理解力差的孩子一般都會(huì)比較自卑，因?yàn)樵谏钪校麄兛偸锹牪欢畡e人的意思，導(dǎo)致不敢輕易發(fā)表自己的想法。慢慢的這也就形成了一個(gè)惡性循環(huán)，孩子越是不表達(dá)自己，越是不利于孩子理解力的建立和提高。

孩子理解力差的原因是什么？

1、基礎(chǔ)沒打好

遇到問題孩子理解不上去，很大程度是孩子基礎(chǔ)沒打好。本身連最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)都沒理解扎實(shí)，就接二連三的加深難度，對孩子來說無疑是巨大的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不好可想而知。

2、沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)直接影響孩子的成績，很多孩子在做題的時(shí)候做不對，是因?yàn)樗麤]有一個(gè)好的解題方式，東算一下西算一下，而不是按部就班一點(diǎn)點(diǎn)來。這就導(dǎo)致孩子在做題的時(shí)候發(fā)蒙，明明感覺會(huì)，但是寫著寫著就不會(huì)了。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣自然就沒辦法建立起完善的理解力。

3、缺乏專注力

在思考問題的時(shí)候，孩子需要保持集中的注意力，但是當(dāng)孩子容易精力分散時(shí)，那么對于問題的理解就會(huì)有所偏差。在家長眼里看來孩子在認(rèn)真思考，但是只有孩子自己知道他們是不是在走神。專注力不夠，導(dǎo)致孩子在理解上差點(diǎn)兒意思。

孩子理解力差怎么辦？

1、激發(fā)孩子的好奇心

許多孩子并不是天生就理解力差，應(yīng)該說，每個(gè)孩子的起點(diǎn)都是一樣的，但是有的孩子理解力差，這主要還是孩子沒有去理解的動(dòng)力，因此激發(fā)孩子的好奇心就非常重要了。

2、充分發(fā)揮孩子的想象力

加強(qiáng)孩子理解力的培養(yǎng)，在理解的基礎(chǔ)上發(fā)揮孩子的想象力，能夠起到相互促進(jìn)的作用。正如想象可以讓知識(shí)插上翅膀一樣，想象力可以讓個(gè)體學(xué)習(xí)知識(shí)的能力得到飛升。

3、讓孩子獨(dú)立思考

在家里，父母要利用各種時(shí)機(jī)有意識(shí)地對孩子提出一些“為什么”，讓孩子思考、動(dòng)腦筋，去探索，養(yǎng)成從思考到理解、判斷和推理的良好習(xí)慣，當(dāng)孩子習(xí)慣思考的時(shí)候，他們的理解力、接受力就會(huì)在不知不覺中得到加強(qiáng)和提高。

4、讓孩子多進(jìn)行閱讀

我們應(yīng)該讓孩子多閱讀，讀書可以提高孩子的語言表達(dá)能力，增加孩子的詞匯量，提高孩子的理解能力，也能夠讓孩子使用到更多的語言詞匯，通過表達(dá)得到鍛煉。

5、反復(fù)強(qiáng)化基本概念

我們應(yīng)該給孩子一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子對語言和一些基本概念有深刻的理解，然后，我們再給孩子進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化，才能夠讓孩子通過強(qiáng)化訓(xùn)練得到提升。