小學(xué)生相比于跟家長在一起，更喜歡和同齡人待在一起，但是在和同齡人一起玩耍時或多或少會出現(xiàn)一些矛盾沖突。那當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突時，家長該如何引導(dǎo)孩子呢？

孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾家長怎樣解決？

1、家長先要學(xué)會控制情緒

當(dāng)家長聽到孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾，首先要做的就是穩(wěn)住情緒。孩子間大多數(shù)的“矛盾”在家長看來，只是一些雞毛蒜皮的小事，但在孩子的世界里就是一件大事，如果我們置之不理，就會導(dǎo)致他們產(chǎn)生更多的矛盾，因此建議家長要耐心詢問事情的原委，讓孩子們說說為什么要這樣做，心里的想法。

2、第一時間處理傷情

如果孩子之間動了手，小磕小碰在所難免，嚴(yán)重傷害也不是沒有可能。發(fā)生受傷的情況、老師要求爸爸媽媽到現(xiàn)場來，大人到了之后的第一要務(wù)，是查看傷情，無論受傷的是自家孩子，還是沖突中的對方。傷情嚴(yán)重的，馬上去醫(yī)院檢查治療，傷情看起來不需要去醫(yī)院的，也要查看是什么程度，確認(rèn)不會繼續(xù)發(fā)展或者沒有潛藏的危險。

3、不要以暴制暴

這樣真的不好。一是不管用，如果孩子沒有明白道理，罵一頓、打一頓，都不會讓他不再挑釁同學(xué)。二是傷害孩子的自尊，經(jīng)常因為這樣的事被父母打罵，甚至是當(dāng)著老師、同學(xué)、其他家長的面被斥責(zé)、打罵的孩子，很可能“破罐破摔”，更難管教。

4、引導(dǎo)孩子分析矛盾的根源

大多數(shù)家長在處理這類問題時會發(fā)現(xiàn)，孩子間發(fā)生矛盾，往往雙方都有一定的責(zé)任。所以在您耐心傾聽孩子講述事情的原委后，可以先不著急評判對錯或責(zé)任的歸屬，可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑@個時候大多數(shù)孩子都能在回憶中發(fā)現(xiàn)自己的問題。

5、鼓勵孩子想出解決問題的辦法

分析完矛盾的根源，家長就可以引導(dǎo)孩子想想該怎么解決問題。這樣既可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問題的能力，又可以了解孩子處理矛盾的態(tài)度。如果是對方孩子無意中導(dǎo)致的問題，您可以教導(dǎo)自己的孩子嘗試去寬待他人，培養(yǎng)孩子的寬廣胸懷；如果您發(fā)現(xiàn)矛盾的主要責(zé)任源于自己的孩子，您應(yīng)該明確對孩子指出來，進(jìn)行下一步的教育，培養(yǎng)孩子的是非觀念。

6、鼓勵孩子正常交往

當(dāng)了解了孩子產(chǎn)生矛盾的過程后，雙方家長要進(jìn)行友好溝通，促成問題的解決。孩子還在成長期，對于周圍人處理問題的方法和態(tài)度處在一個學(xué)習(xí)和模仿的狀態(tài)，所以家長更應(yīng)該為孩子做榜樣。建議雙方家長在耐心溝通后，不要限制孩子之間正常的交往。孩子會在解決矛盾中得到成長，這也是他們必經(jīng)的過程，所以家長應(yīng)該鼓勵孩子之間的正常交往。

7、父母要與老師保持聯(lián)系

平時，父母要與孩子的班主任老師保持聯(lián)系，以便多些了解孩子在學(xué)習(xí)的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)；在孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，父母可以及時向老師了解事件的真相，確定自己孩子的對與錯。