手機(jī)非常容易讓人著迷。現(xiàn)在不但家長們離不開手機(jī)，甚至連學(xué)生群體也離不開手機(jī)。在地鐵上、公交上，隨處可見一些小孩拿著手機(jī)低頭專注地玩手機(jī)、打游戲。這個(gè)現(xiàn)象的背后，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)的頻度和學(xué)習(xí)成績成反比，成績退步嚴(yán)重，家長們一定要重視起來，不要讓孩子被手機(jī)耽誤學(xué)習(xí)的黃金期！

初中孩子需要手機(jī)嗎？

不需要。如果孩子需要聯(lián)系父母，可以跟老師說，老師會把手機(jī)借給孩子使用的，所以孩子在學(xué)校并不要手機(jī)。如果孩子說需要手機(jī)查找資料來完成作業(yè)，那么他可以跟家長說，由家長來幫他查找，孩子并不需要手機(jī)。再說了，一旦把手機(jī)給孩子，有些初中的孩子控制不住自己，會用手機(jī)玩游戲或干其他的，從而沉迷手機(jī)中，成績一落千丈。所以，對于給不給孩子手機(jī)這件事，我們家長一定要慎重考慮！

初中孩子玩手機(jī)的危害有哪些？

1、頻繁使用手機(jī)，損害身心健康。

現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī)，情緒變的煩躁不安，抑郁寡歡，甚至很正常的手機(jī)沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

2、違反校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校，就會想方設(shè)法在教室、宿舍內(nèi)偷偷使用，這樣會嚴(yán)重影響聽課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性，養(yǎng)成了依賴思想。

3、炫耀攀比盛行，助長不良風(fēng)氣。

手機(jī)檔次高低助長學(xué)生間的攀比之風(fēng)，影響校園風(fēng)氣。沒有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由，要求家長為之配備手機(jī)，給部分條件較差的家庭增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4、隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。

手機(jī)的過度使用加速了學(xué)生社會化，結(jié)交范圍迅速擴(kuò)大，占用有效學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)生學(xué)業(yè)成長。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，給學(xué)生健康成長造成了不良影響，埋下嚴(yán)重安全隱患，增加教育管理難度。

5、不良信息泛濫，不利健康成長。

手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能，以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，很容易上當(dāng)受騙，或是陷入不良信息泥潭無法自拔，影響學(xué)生健康成長。個(gè)別學(xué)生還會因此導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績嚴(yán)重下降。

6、過度依賴手機(jī)，親情疏遠(yuǎn)缺失。

孩子過度依賴手機(jī)，陪伴家人、做力所能及家務(wù)等事情的時(shí)間減少，加之很多學(xué)生屬于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里僅是爺爺婆婆等老人監(jiān)管，父母只能進(jìn)行遠(yuǎn)程遙控管理，久而久之，就會導(dǎo)致家庭教育不到位，容易養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，親情逐漸疏遠(yuǎn)缺失。

7、阻礙身體發(fā)育。

孩子們經(jīng)常玩手機(jī)，很多電磁輻射對生長發(fā)育不利，甚至導(dǎo)致哮喘和其他疾病。另外，孩子經(jīng)常玩手機(jī)，活動少，容易造成身體發(fā)育遲緩，運(yùn)動機(jī)能低下，發(fā)育不好。

長時(shí)間拿著手機(jī)并握住同樣的姿勢也會影響手指的發(fā)育。如果孩子們喜歡玩低頭的游戲，他們也會對頸椎造成很大的傷害，這很可能導(dǎo)致脊柱畸形。