厭學(xué)是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為產(chǎn)生厭惡抵觸的的一種行為模式，這也是每位“望子成龍望女成鳳”的家長(zhǎng)們最頭疼的事情之一，然而在教育孩子方面家長(zhǎng)過(guò)于急功近利，過(guò)度的期待，剝奪了孩子自由成長(zhǎng)的空間，對(duì)孩子造成難以估量的損害。必然導(dǎo)致孩子厭學(xué)，請(qǐng)看以下內(nèi)容。

初中學(xué)生厭學(xué)的原因

1、要求過(guò)低或放縱

大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的，如果此時(shí)父母對(duì)孩子的要求過(guò)低，整日忙于自己的事，而忽視了孩子入學(xué)后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦而失去了興趣和動(dòng)力，隨之而來(lái)的就是厭學(xué)。

2、父母不切實(shí)際的要求

要求過(guò)高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，繼而導(dǎo)致上進(jìn)心喪失和學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏。特別是當(dāng)家長(zhǎng)采用強(qiáng)硬專制的手段時(shí)，孩子便會(huì)以一種逆反的行為報(bào)復(fù)父母的不公正。

3、家庭問(wèn)題

生活在一個(gè)經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭，孩子會(huì)心事重重，而無(wú)力顧及功課。由于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭(zhēng)吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無(wú)法再對(duì)學(xué)校發(fā)生興趣。

4、嬌生慣養(yǎng)

特別是經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭，有些在家中比較嬌慣，什么都以他為中心。到了學(xué)校，他感到老師、同學(xué)不像家中的父母那樣處處寵著他，慣著他，就會(huì)感覺不適應(yīng)。因此不喜歡老師，討厭同學(xué)，與他們格格不入。導(dǎo)致不想去學(xué)校，形成厭學(xué)情緒。

初中學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1、不要指責(zé)和謾罵孩子

孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，可能很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)，就是著急，但是又輸于，不會(huì)表達(dá)就去指責(zé)和謾罵孩子 ，其實(shí)家長(zhǎng)越是這樣做，越是會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆犹幱谝粋€(gè)青春期的叛逆階段，很多人都是不懂的。

2、平等對(duì)話

學(xué)習(xí)中必然會(huì)遇到很多困難，孩子退卻的時(shí)候，如何與之溝通，家長(zhǎng)的姿態(tài)很重要。逼迫或是平等對(duì)話，效果完全不一樣。前者會(huì)激發(fā)孩子的逆反，從而對(duì)學(xué)習(xí)更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會(huì)嘗試著與家長(zhǎng)一起解決學(xué)習(xí)中的困難。 

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

厭學(xué)是一個(gè)多種因素疊加的結(jié)果，其中，學(xué)習(xí)感到力不從心，時(shí)常陷入一種混亂感中，是重要原因。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)消化新知，問(wèn)題積累起來(lái)，最終定會(huì)沉重到無(wú)力解決。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生能感知到自己的進(jìn)步，就不容易厭學(xué)。

4、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)

孩子在學(xué)校里，其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)，是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到，老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

5、父母調(diào)整心態(tài)

父母應(yīng)該不斷地，對(duì)孩子表達(dá)自己對(duì)他的欣賞，不要拿他與其他優(yōu)秀的孩子比較，只要他相比以前有所進(jìn)步，都可以給予表?yè)P(yáng)，哪怕只是很小的一點(diǎn)，都要對(duì)孩子表達(dá)出來(lái)，孩子會(huì)從父母的肯定中獲得自信。