進(jìn)入初中后，不少孩子變得越來(lái)越叛逆，不愿跟父母交流。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)常常感到無(wú)所適從，不知道該如何應(yīng)對(duì)。有的家長(zhǎng)更是直接選擇放手不管，對(duì)孩子放任自流。這樣做是很不好的，會(huì)影響孩子的一生。想要解決孩子叛逆的問(wèn)題，家長(zhǎng)要有所管有所不管。

孩子叛逆不想管了順其自然可以嗎？

當(dāng)然不可以。

順其自然看似給了孩子絕對(duì)的自由，實(shí)則是徹底的放棄，孩子在意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)會(huì)自暴自棄，出去交到不好的朋友，可能會(huì)染上你意想不到的惡習(xí)，到那時(shí)你就真的教育不了他了。

孩子叛逆家長(zhǎng)怎么教育好一些呢？

1、切忌打罵，給予一定的尊重。

有的家長(zhǎng)，在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行，上去就是打罵。這樣可以做的后果，往往是自己孩子進(jìn)行心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立自主思考分析能力的個(gè)體，很小的時(shí)候就開(kāi)始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，來(lái)自父母的嚴(yán)厲管控，讓他強(qiáng)烈希望能夠得到一種平等的對(duì)話(huà)。隨著孩子的成長(zhǎng)，父母也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子。

2、了解原因，身體力行。

我們應(yīng)該積極主動(dòng)了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長(zhǎng)可以做的工作就會(huì)通篇大道理。例如孩子不想上學(xué)了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后沒(méi)有一點(diǎn)用都沒(méi)有。不如家長(zhǎng)對(duì)于身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯(cuò)誤的。不想上學(xué)，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

3、正面引導(dǎo)少指責(zé)。

大多數(shù)孩子的叛逆行為來(lái)自于指責(zé)，過(guò)度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長(zhǎng)總以為批評(píng)是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過(guò)提問(wèn)的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問(wèn)應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問(wèn)自答。

4、要信任自己的孩子。

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任我們時(shí)，就會(huì)相信我們說(shuō)的每一句話(huà)，自然而然就不會(huì)叛逆了。不過(guò)我們需要彼此信任。家長(zhǎng)們要相信自己的孩子很優(yōu)秀，當(dāng)她們犯錯(cuò)誤時(shí)不要一味的指責(zé)，而要耐心的教她們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛(ài)與信心，他們才會(huì)變得更好。

5、同孩子做協(xié)商。

不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。

6、親身體驗(yàn)。

當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求，比如在路上看到賣(mài)飲料促銷(xiāo)的，兒子要求買(mǎi)好幾瓶飲料，那父母就不要反對(duì)，但是買(mǎi)的飲料人讓兒子自己提，讓孩子知道提著不應(yīng)該買(mǎi)的飲料回家是很累的事情。

7、對(duì)孩子期望值不要太高。

望子成龍成鳳是家長(zhǎng)的美好愿望，但畢竟對(duì)孩子的教育是個(gè)慢活，大人一定要耐著性子對(duì)他們，切不可大刀闊斧見(jiàn)什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時(shí)候，就是成龍成鳳的時(shí)候。

8、征求他人的意見(jiàn)。

教育孩子不是父母自己就能解決的事情，總會(huì)碰到瓶頸，這時(shí)候不妨多和有相同經(jīng)驗(yàn)的父母或孩子的老師交流想法，使自己的思想不那么局限。