初中是義務(wù)教育，按理說孩子不應(yīng)該輟學(xué)，如果孩子真的有這種想法了，家長也要及時(shí)開導(dǎo)，看看孩子是否遇到了什么難題，或者是有什么事情，及時(shí)幫助孩子解決和處理，讓孩子調(diào)整好心態(tài)，用正確的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)這件事。

孩子初二輟學(xué)怎么辦

對打孩子的學(xué)習(xí)上的事情急不得，家長要有耐心，這需要有一個(gè)過程，讓孩子冷靜下來，認(rèn)真思考。

1、不要急著解決問題

不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬蝗W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，家長要保持冷靜，好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚。

2、正確地引導(dǎo)孩子

家長在想要引導(dǎo)孩子時(shí)，首先一定要針對性地了解孩子為什么事情想要輟學(xué)。如果是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績比較差，家長應(yīng)該予以理解，因?yàn)閷τ趯W(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)上顯得非常的沒興趣，如果家長過分的去逼迫孩子，也只會造成孩子會出現(xiàn)逆反的情緒。但如果孩子是因?yàn)榕涯娴男愿瘢胍z學(xué)，家長就需要及時(shí)的讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

3、多和孩子溝通

給他請兩天假，帶著他出去玩，一玩的方式讓他去觀察生活中各行各業(yè)的人的工作常態(tài)，分析每個(gè)工作的辛苦程度對比，讓他真正體會到多讀書將來面對完全不一樣。一定要是以溝通輕松的方式，不能以教育模式。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)

學(xué)習(xí)不是父母的事，也不是老師的事，而是學(xué)生自己最自己的工作。我們可以和孩子好好談?wù)劇椭⒆訕淞⒄_的人生觀。樹立正確價(jià)值觀之后，孩子們會逐漸改變他們的學(xué)習(xí)興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

5、引導(dǎo)孩子去上學(xué)

讀書不是唯一出路，但是最好的出路。可以用實(shí)例的形進(jìn)行同孩子溝通，周邊的人某某某因?yàn)闆]有讀書現(xiàn)在混得不好，哪個(gè)書讀得高，現(xiàn)在條件多么好，有出息之類的實(shí)例。現(xiàn)在的社會，讀書不是說一定要學(xué)到多少知識，其實(shí)給孩子帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識層面的東西，比如以后的人脈，為人處世的方法，要學(xué)的東西還很多。