9歲的孩子還小，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的問題，也會(huì)因?yàn)橐恍┐煺圩兊门涯娌簧线M(jìn)，作為家長的責(zé)任就是要在孩子還小的時(shí)候，幫助孩子學(xué)會(huì)克服困難和挫折，從而培養(yǎng)孩子良好的意志力和品質(zhì)，讓孩子在叛逆期也不會(huì)太過叛逆。

9歲男孩叛逆期怎么管教？

1、主動(dòng)去跟孩子交流。一般孩子到了9歲左右的時(shí)間，他們都會(huì)有一定的朋友圈了，這個(gè)時(shí)候家長不應(yīng)該過多地剝奪孩子的自主權(quán)，要主動(dòng)去與孩子交流和溝通，為他們提供一些建議。

2、成為孩子的朋友。親其師，信其道。良好的親子關(guān)系更是家庭教育的成敗。可見，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。

3、站在孩子角度看問題。在和孩子溝通的時(shí)候，父母同樣要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

4、多傾聽，少說教。當(dāng)孩子有獨(dú)立的愿望，家長應(yīng)該多觀察孩子的行為，傾聽孩子們的聲音。父母的傾聽中孩子會(huì)認(rèn)為自己是被尊重的。切記少嘮叨。家長應(yīng)把握機(jī)會(huì)時(shí)機(jī)交流，不能硬碰硬，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，肯定鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和努力。

5、堅(jiān)持規(guī)矩。在家里制定規(guī)矩和制度，讓孩子知道在家里應(yīng)該遵守什么規(guī)矩，如果不遵守就會(huì)有什么后果。

6、做出榜樣。充分展示良好的行為和品德榜樣。搭建一個(gè)正義和寬容的情緒和行為典范，幫助孩子更好地理解什么是正確的和錯(cuò)誤的。

7、鼓勵(lì)興趣。可以鼓勵(lì)孩子正向的興趣，例如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)類等，讓孩子有一個(gè)好的發(fā)泄渠道。

8、謹(jǐn)慎懲罰。合理、公正、有分寸的懲罰是必要的，要讓孩子理解自己的錯(cuò)誤和行為的后果。

9歲男孩叛逆期特點(diǎn)：

1、獨(dú)立意識(shí)持續(xù)高漲，9歲的孩子比幼兒的獨(dú)立意識(shí)更加高漲，主要表現(xiàn)為渴望尊重、需要理解，并且希望父母聽自己的建議和意見，要求權(quán)利和影響力，開始在家庭的生活中展現(xiàn)自己的獨(dú)立思考，希望參與家庭事物的決策等。

2、不愿意讓家長拉手，不喜歡父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名，衣服紐扣要自己扣，鞋帶要自己系，具有初步的自主意識(shí)，什么事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。

3、反抗權(quán)威，9歲孩子進(jìn)入叛逆期后，反抗權(quán)威的對(duì)象更加廣泛，包括父母、老師以及其他成年人，不像幼兒期只和父母對(duì)著干，并且把老師當(dāng)作偶像和榜樣。這時(shí)候的孩子除了和父母頂嘴或冷戰(zhàn)以外，還可能不喜歡老師或與老師對(duì)著干、厭學(xué)、逃學(xué)等。

4、以自我為中心，9歲孩子進(jìn)入叛逆期以后會(huì)以自我為中心，如不能夠體諒父母以及他人的想法，對(duì)自己的內(nèi)心世界過分關(guān)注，情感容易波動(dòng)，總感到很孤獨(dú)，認(rèn)為沒有人能理解自己，覺得父母總是對(duì)自己不好、想控制自己，不愿意和父母、老師分享自己的心事和思想等，甚至非常自私自利。